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【題目】小腸的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.小腸中有多種消化酶,可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)

B.小腸長、有皺襞和小腸絨毛,可增大吸收面積

C.小腸內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化

D.小腸絨毛壁由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

【答案】C

【解析】

小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。所以小腸是吸收的主要器官。

A.小腸中有腸液、胰液、膽汁,其中腸液、胰液含多種消化酶,可消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪等多種營養(yǎng)物質(zhì),正確。

B.小腸長、有皺襞和小腸絨毛,面積大,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收,正確。

C.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,有利于營養(yǎng)物質(zhì)吸收,錯誤。

D.小腸絨毛壁很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

綠洲與螞蟻

1890年,慕尼黑森林僅剩下一小塊可憐的“綠洲”,“綠洲”外樹木的針葉全被松毛蟲吞噬,當(dāng)時“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意.70年后,一位德國生物學(xué)家解開了“綠洲”之謎:是六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”.他發(fā)現(xiàn):一窩森林小螞蟻可達300萬只,可守護方圓100平方米的“領(lǐng)地”,每天最多可消滅害蟲十萬條.蟻巢周圍土壤中的微生物比其他地方多成千上萬倍,促進了植物的生長,小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子,并消滅危害植物幼芽的食根蟲,于是禽鳥和小獸就有了樂園.

1)在這片綠洲上,螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演了_____者的角色,這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分,對維持_____起了重要的作用.

2)若捕殺這六窩螞蟻,這個綠洲生態(tài)系統(tǒng)結(jié)果會_____.(填“失去平衡”或“不變”)。

3)文中提到,微生物比其他地方多成千上萬倍,就會促進植物的生長.這里的微生物將土壤中的有機物分解成二氧化碳和水,提供給綠色植物進行_____作用再利用,從而促進了自然界的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞分裂的敘述,錯誤的是( )

A.細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂

B.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,繼裂成兩個細(xì)胞

C.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多

D.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比原細(xì)胞減少一半

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合自己的身體說明一下人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→__________________→人體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)菌、真菌的分布,下列說法錯誤的是

A.在土壤、水里、空氣中乃至我們的身體內(nèi),都可以找到細(xì)菌和真菌。

B.細(xì)菌的生活需要水,有機物和適宜的溫度。

C.冰箱有耐低溫的細(xì)菌和真菌。

D.所有的細(xì)菌和真菌體積都很小。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】維生素 B2 又稱核黃素,是人體必須的一種重要的維生素,但人體內(nèi)對維生素B2 的儲存是很有限的。當(dāng)超過限度后,會通過泌尿系統(tǒng)排出體外,引起尿液變色。關(guān)于維生素 B2 隨尿液排出的途徑描述正確的是( )

A.維生素B2必須經(jīng)過消化才能被吸收

B.在腎小球的入球小動脈中能檢測到維生素B2

C.在腎小囊腔的原尿中檢測不到維生素B2

D.尿液變色都是由于維生素B2引起的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是線形動物比扁形動物高級的特征( 。

A.有口B.有肛門C.生殖器官發(fā)達D.身體細(xì)長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理營養(yǎng)有利于青少年的健康成長,以下敘述正確的是( 。

A.每日三餐不按時進餐

B.奶、蛋、魚、肉攝入量應(yīng)超過蔬菜水果

C.用碳酸飲料代替飲用水

D.早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗見下表,請你幫他回答問題:

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

1號

漿糊+2 mL唾液

37 ℃水浴加熱10分鐘

加兩滴碘液

2號

漿糊+________

37 ℃水浴加熱10分鐘

加兩滴碘液

(1)請將2號試管上加入物質(zhì)補齊_______。

(2)1號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是______(填“變藍”與“不變藍”)。

(3)本實驗需37 ℃水浴加熱,是因為_______

(4)本實驗的實驗組為_______號。

(5)結(jié)論:淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了_______。

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同步練習(xí)冊答案
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