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9.襄陽濕地資源較為豐富,如:老河口梨花湖濕地自然保護區,主要保護對象為白鸛
、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類,還有棗陽熊河水系濕地自然保護區,谷城漢江國家濕地公園,宜城萬洋國家濕地公園,市區月亮灣濕地公園等.
(1)濕地生態系統具有凈化水質、蓄洪抗旱的作用,被稱為“地球之腎”.
(2)濕地生態系統的生物種類豐富,建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施.
(3)“魚、鸕鶿、浮游動物、浮游藻類”可以構成一條食物鏈,請寫出這條食物鏈浮游藻類→浮游動物→魚→鸕鶿.
(4)植物進行光合作用需要的原料是二氧化碳和水.
(5)夏日,濕地中呈現出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景.蓮葉制造的有機物通過篩管(填“導管”或“篩管”)輸送到地下莖(藕)中貯存.

分析 (1)生態系統由非生物成分和生物成分組成,生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和其他生物提供物質和能量;消費者不能自己制造有機物,直接或間接以植物為食,屬于消費者;腐生的細菌和真菌分解有機物為無機物歸還無機環境屬于分解者.
(2)生物多樣性的保護措施有:就地保護、遷地保護、加強教育和法制管理.

解答 解:(1)濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統.沼澤是典型的濕地生態系統,以沼澤植物占優勢,動物的種類也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”.
(2)建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護.自然保護區是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態系統;是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所.因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施.
(3)該生態系統中浮游動物以藻類為食物,魚以浮游動物為食物,鸕鶿以魚為食物,構成的食物鏈是:浮游藻類→浮游動物→魚→鸕鶿;
(4)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.所以光合作用的原料是水和二氧化碳.
(5)光合作用制造的有機物通過篩管運輸到植物體的各個部位,而根部吸收的水分則通過導管輸送到葉內.
故答案為:(1)腎
(2)生物多樣性
(3)浮游藻類→浮游動物→魚→鸕鶿
(4)二氧化碳和水
(5)篩管

點評 回答此題的關鍵是要明確生態系統的組成,生態系統中的能量流動,食物鏈以及生物多樣性的保護措施.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在生活中,下列哪種做法比較符合食品安全(  )
A.吃街頭的烤鴨B.把發了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃
C.發霉的饅頭喂豬D.把青菜用水沖后再稍加浸泡沖洗

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請閱讀下列資料,回答有關問題.
    小聰和小楠在上學途中,發現路旁的薔薇花、金銀花已然綻放,蜜蜂、蝴蝶成了它們的座上常客,從而解決了傳宗接代的難題.蔓延到其他地方的薔薇花色由粉紅變成黃、白等多種顏色,形成五彩繽紛的一道花墻,鮮花綠葉極富觀賞性.
(1)資料中,“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了傳粉過程.小聰剖開一朵已經凋謝的薔薇花子房,發現里面有許多種子,推知一朵未開放的薔薇花子房里有多個胚珠.
(2)蝴蝶在結構層次比薔薇多了系統,從植物分類來看,薔薇屬于四大類群中的種子植物.
(3)小楠認識到植物不僅能愉悅身心,還能維持大氣的碳-氧平衡(相關生理過程的公式為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(貯存能量)+氧氣),于是取了一根薔薇枝條在家進行扦插以繁殖新的薔薇植株.

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17.番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是(  )
A.紅色;DdB.紅色;Dd或dd
C.黃色;Dd或ddD.紅色和黃色;Dd或dd

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人體消化系統模式圖,圖乙表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
(1)圖甲中,人體最大的消化腺是[①]肝臟;消化和吸收的主要器官是[⑧]小腸,它的內表面有皺襞和小腸絨毛,大大增加了消化和吸收的面積.
(2)圖乙中表示淀粉被消化過程的曲線是X,它在A部位一部分被分解成麥芽糖,消化道中D部位內的消化液有腸液、胰液和膽汁,蛋白質的最終消化產物是氨基酸,消化后的營養物質進入血液的過程叫吸收,其中重要的供能物質是糖類.

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14.防止食品腐敗可以采用許多不同的方法,下列哪種方法不能防止食品腐敗(  )
A.用鮮蘑菇風干脫水B.將鮮魚放在冰箱的冷凍室內
C.用糖腌制蜜餞D.把食物放到溫暖潮濕的地方

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1.下列植物中屬于被子植物的是(  )
A.蘇鐵B.水稻C.云杉D.雪松

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18.維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色,某學生把甲乙丙丁四種果蔬研磨成汁,并用統一規格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止.所用汁液滴數如表,據此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是(  )
果蔬
滴數58712
A.甲丙乙丁B.丁乙丙甲C.甲乙丙丁D.丁丙乙甲

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19.如圖是細菌和酵母菌結構示意圖,據圖回答
(1)細菌與酵母菌共有的結構是細胞壁、細胞膜、細胞質;
(2)兩者的區別是酵母菌有明顯的細胞核屬于真核生物(真菌)
(3)酵母菌與植物葉肉細胞的區別是細胞內無葉綠體,營腐生生活
(4)生殖方式上看,大部分真菌主要依靠產生孢子進行繁殖.

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