【題目】下列敘述中，正確的是
A．生物圈就是地球上所有生物能夠生活的地方
B．生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調節(jié)能力維持相對穩(wěn)定
C．一塊農田中的農作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)
D．“羊吃草、貓吃老鼠”都體現(xiàn)了消費者與生產者之間吃與被吃的關系
【答案】B
【解析】
試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，而不是指地球上所有生物能夠生活的地方，在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力有一定限度，當外界干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。一塊農田中的農作物，只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。“羊吃草”體現(xiàn)了消費者與生產者之間吃與被吃的關系，貓吃老鼠體現(xiàn)了消費者與消費者之間吃與被吃的關系。
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青島世博園藝博覽會以“讓生活走進自然”為主題，倡導人們與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念，
下列敘述中不符合這一理念的是
A．提倡騎自行車或步行的方式出行 B．發(fā)展生態(tài)農業(yè)、提高廢棄物的再循環(huán)率
C．多開采森林木材，改善我們的生活 D．建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是取某健康人的血漿、原尿、尿液進行分析比較得到的數(shù)據(jù)，判斷A、B、C分別是
主要成分 | A（克／100毫升） | B（克／100毫升） | C（克／100毫升） |
水 | 96 | 90 | 98 |
蛋白質 | 0 | 8 | 0．03 |
葡萄糖 | 0 | 0．1 | 0．1 |
無機鹽 | 1．1 | 0．72 | 0．72 |
尿素 | 1．8 | 0．03 | 0．03 |
A．血漿、原尿、尿液 B．原尿、尿液、血漿
C．尿液、血漿、原尿 D．原尿、血漿、尿液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是就“葉綠素的形成是否與光有關？”這一問題進行探究的過程，請將其補充完整：
（1）作出的假設是 。
（2）實驗方法：確定 為本實驗的變量設計對照實驗。
（3）實驗步驟：
①準備大豆種子20粒，兩個能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標簽和膠水。
②在兩個標簽上分別寫上“1號”“2號”，分別貼在兩個罐頭瓶上。
③將兩個罐頭瓶放到，每個瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個瓶中分別撒上10粒種子，再灑上點水，使里面的紙變得濕潤，擰緊瓶蓋。
④將1、2號瓶分別放在室內 的地方。
⑤一周后觀察種子萌發(fā)長出的幼苗的 。
（4）如果通過實驗得出了“葉綠素的形成需要光”這一結論，那么實驗現(xiàn)象應該是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引起人體出現(xiàn)埃博拉出血熱，并且在人群軸快速傳播，導致大量死亡．以下說法錯誤的是（ ）
A．埃博拉出血熱具有傳染性 B．埃博拉病毒屬于傳染源
C．研制相應疫苗有利于保護易感人群 D．康復病人體內有抗埃博拉病毒的抗體
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