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17.當你情緒激動時面紅耳赤、心跳加快、血壓上升,這些與甲狀腺激素有關.×(判斷對錯)

分析 人體是一個統一的整體,各項生命活動要在神經系統和激素的共同協調、配合下才能完成,使人體成為統一的整體.據此解答.

解答 解:當人情緒激動時,大腦皮層就會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤.因此,當情緒激動,心跳加快,血壓升高時,這是說明人體的生命活動受到神經和激素的共同調節. 
故答案為:×.

點評 此題關鍵是理解人體通過神經系統和內分泌系統來調節生命活動.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據圖回答下列問題:
(1)圖中的①模擬的是人體的氣管,圖中的③模擬的是人體的肺;
(2)圖2中,膈肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態,這個過程模擬的是吸氣(填“吸氣”或“呼氣”)過程;
(3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與外界的氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是根尖的結構圖,能夠儲藏營養物質的組織是(  )
A.1B.2C.3

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.牡丹作為山東省的省花,素有“國色天香”、“花中之王”的美稱.2012年菏澤趙銀增培育的一株牡丹植株上開出六個品種、三種花色的“什錦”牡丹,倍受人們喜愛.他采用的繁殖方式為(  )
A.種子繁殖B.嫁接C.組織培養D.克隆技術

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖.請據圖判斷說法錯誤的是(  )
A.實驗中要用黑布遮住大燒杯,其目的是防止進行光合作用
B.第二天揭開黑布,小燒杯中的石灰水變渾濁了,說明大燒杯內二氧化碳濃度增加了
C.將燃燒的火柴放入大燒杯內,火柴立刻熄滅,說明大燒杯內氧氣濃度大大降低
D.實驗證明,植物的呼吸作用消耗二氧化碳,產生氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.臨床上對重癥糖尿病患者注射胰島素制劑進行治療,大脖子病患者缺乏碘.

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9.黑猩猩營群體生活,內部有首領,能學會利用樹枝捕食螞蟻,以下相關描述不正確的是(  )
A.黑猩猩群具有社會行為
B.利用樹枝捕食螞蟻屬于先天性行為
C.首領應承擔起聯合其他猩猩保護群體的責任
D.黑猩猩能通過叫聲進行通訊

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.D與d分別代表有耳垂和無耳垂的基因.某同學的父母都有耳垂,而他本人無耳垂.請分析回答:
(1)寫出該同學的家庭成員的基因型:
父親Dd;母親Dd;某同學dd.
(2)若該同學的母親再生一個孩子,則此孩子有耳垂的可能性是75%;是女孩的可能性是50%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于激素和免疫的說法,錯誤的是(  )
A.人體通過免疫可以監視、識別、清除體內的腫瘤細胞
B.人體免疫功能越強,身體的自我保護功能也會越強
C.人體內的激素都是由內分泌腺分泌的
D.如果成年人體內甲狀腺激素過多,情緒容易激動

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同步練習冊答案
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