【題目】動物在長期的 過程中,逐漸形成各自獨特的運動方式。
【答案】進化
【解析】解:達爾文認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續的過程。由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了。種類繁多的動物在長期的進化過程中,形成了各種不同的運動器官和多種多樣的運動方式。而動物們在它們所生活的環境中,常常面臨著獵殺或被獵殺的選擇。獵殺是為了填飽肚子或消滅競爭對手,而被獵殺者必然會施展它的所有技能來保命!又促使它們的運動器官不斷進化,因此動物獨特的運動方式是與生活環境相適應的。而這種適應是在長期的進化過程中形成的,是自然選擇的結果。動物在進化的過程中,逐漸形成了各自獨特的運動方式,如游泳、奔跑、飛行等,動物通過運動主動適應環境。
【考點精析】根據題目的已知條件,利用自然選擇學說的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存下來,不適者被淘汰.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答后面的問題:2009年3月底,墨西哥、美國等地接連暴發甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情,我國甲流感患者也不斷增多。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似,包括發熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發冷和疲勞等,有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。
(1)甲型H1N1流感病毒的結構組成是 , 其生活方式是。
(2)通過材料,按照傳播途徑來劃分,你認為甲型H1N1流感屬于傳染病,主要通過傳播。
(3)發現甲型H1N1流感患者和疑似病例,應及早應用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達菲),如出現細菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預防傳染病流行三個措施中的 , 同時它又屬于免疫。
(4)健康人群在接種H1N1疫苗后,體內能產生 , 提高對此種傳染病的抵抗力。H1N1疫苗有計劃在各類群體中有序的接種,叫做。
(5)根據你的經驗,列舉兩條有效、合理預防甲型H1N1流感病的具體措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在動物園中所看到的長頸鹿,頸都是很長的。請根據達爾文的生物進化理論,對其作出正確的解釋是由于
A.生物遺傳 B.自然選擇 C.生物變異 D.物適應環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,心情不好時,可以( )
A.找知心朋友大吵一場 B.到高速公路上開快車宣泄自己的情緒
C.可以適當地喝酒,再睡一覺 D.可以找親人訴說煩惱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物與環境關系的說法中,最為確切的是( )
A.菊花之所以在秋天開花,與秋天的溫度較低有直接關系
B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用
C.生物對環境的影響是各種非生物因素共同作用的結果
D.生物不僅能適應一定的環境,而且能影響環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小林做了如下探究實驗,請你分析并回答相應的問題.
把一個饅頭切成兩半,一半放在電烤箱中烤干水分,另一半不作處理,然后分別用塑料袋裝好,結扎袋口,放在桌子上,觀察它們長霉的情況.
(1)小林探究的是_____對霉菌生活的影響.
(2)小林所做的探究實驗中的兩片饅頭的裝置構成了一組_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據下圖所示菜豆和小麥植株的根系組成示意圖,回答:
(1)寫出圖中所示兩種植物根的類型名稱:[1] [2] [3]
(2)由[1]和[2]組成的根系稱 ,由[3]組成的根系稱 。
(3)圖中所示植物,屬于雙子葉植物的是 。
(4)根的長度不斷增加的原因主要是 、 。
(5)根據農民施肥的經驗,讓植物枝葉長得茂盛(如白菜)應增施含 的無機鹽,種植食用果實的蔬菜(如番茄)應增施含 的無機鹽,含 的無機鹽能夠促進莖稈健壯和淀粉的形成和運輸。
(6)移栽時要帶土,目的是 ;移栽最好在陰天,目的是 。
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