【題目】下列屬于一對相對性狀的是（ ）
A．兔的長毛和黑毛 B．玉米的黃粒和圓粒
C．棉的纖維的長與短 D．馬的白毛和鼠的黑毛
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冬小麥是我市重要的糧食作物之一，栽培歷史悠久，品質優良。請根據研究冬小麥過程中所遇到的有關問題作答：
（1）冬小麥莖的高矮、產量高低、成熟早晚等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的控制的。
（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對 ,將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是 ，矮莖冬小麥的基因組成是 。假如所有種子均發育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥 株。
（3）去年冬天至今，我市遭受了嚴重干旱，導致冬小麥大量減產，可見水分對植物具有非常重要的作用，小麥吸水分的結構是 ， 水分運輸到葉的途徑是 ， 冬小麥一生中吸收的水分主要用于（填生理過程），科學家正試圖把燕麥的抗旱基因轉移到冬小麥中，培育抗旱的冬小麥，這種技術在生物學上稱為。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色植物對生物圈的存在和發展起著決定性的作用，被譽為綠色的“能量轉化器”、自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”。沒有綠色植物，陸地上就沒有豐富多彩的生命世界，因此，也有人說綠色植物是生命之母。請分析回答：
（1）綠色植物被稱為綠色的“能量轉化器”，是因為它能夠吸收太陽光能，并通過_______作用在___________中合成淀粉等有機物，同時將光能轉化成太陽能，貯存在有機物中。生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食，獲得生存和繁衍必需的能量。
（2）綠色植物通過_______作用，能夠不斷消耗大氣中的___________氣體，制造_______排放到大氣中，維持生物圈的碳—氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創造了必要條件。因此我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”。
（3）請你分析綠色植物被稱為天然的“蓄水池”的理由。（也可畫圖表示）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下關于染色體正確的敘述是（ ）
A．染色體就是生物的遺傳物質
B．每種生物的細胞內都有一定數量的結構相同的染色體
C．一條染色體有一條DNA和若干蛋白質
D．一條染色體上只有一個基因
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上的所有生物都生活在一定的環境中，下列有關生物與環境的關系的敘述，不正確的是（ ）
A．闊葉林主要分布在低海拔地區 B．豆科植物與根瘤菌共生
C．池塘里的魚可以在海洋中生活 D．蚯蚓活動可以疏松土壤
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【題目】下面是某生物興趣小組探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。
材料用具：一截劈開的竹筒（長約15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟：在竹筒的兩端用兩支滴管分別滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴液體之間。
（1）本實驗做出的假設是：____________________________________。
（2）本實驗的變量是：________________________________________。
（3）對實驗結果的預測和分析：
預測：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則：________________ 。
（4）本實驗設計的不足之處是_____________________________。
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