【題目】既可以構建人體,又能為人體供能的營養物質有______________,__________和______________。
【答案】蛋白質 糖類 脂肪
【解析】
食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的。
食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的。蛋白質是構成人體細胞的基本物質,人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質,此外,蛋白質還能被分解,為人體的生理活動提供能量;糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類也是構成細胞的一種成分;脂肪是人體內備用的能源物質,同時也參與細胞膜的構建;水、維生素和無機鹽不能為人體提供能量。因此,既可以構建人體,又能為人體供能的營養物質有蛋白質、糖類和脂肪。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為避免對胃產生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據淀粉在消化道內的消化情況分析,其原理是 ( )
A. 裝在淀粉膠囊,藥物需慢慢滲出B. 胃不能消化淀粉,膠囊可經胃進入小腸
C. 膽汁不能消化淀粉D. 淀粉在口腔內初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是小腸與其吸收功能相適應的特點( )
A. 小腸絨毛內有豐富的毛細血管。
B. 小常盤繞在人體的腹腔內長六米左右。
C. 小腸內壁有小腸腺分泌,含有多種消化酶的消化液。
D. 小腸內表面有許多環行皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸的下列結構中,與營養物質的吸收無直接關系的是( )
A. 小腸很長,有5~6米B. 小腸內表面有很多皺襞
C. 小腸內表面有許多微絨毛D. 小腸內表面有許多分泌消化液的腸腺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細研讀下面這段課文,并依據各自所提出的問題完成下列各題
小明同學說:“我爸爸說在他小時后,村邊的小河里有許多水草、蝦、魚和鴨,河岸岸邊長滿了青草和大槐樹.爺爺常割草喂魚喂豬喂牛,有時也捕些魚和鴨來改善生活.可是現在河里的魚、蝦、鴨幾乎不見了.”這與環境的變化有什么關系嗎?
(1)歸納分類:請你運用所學生物學知識對課文內容進行認真分析處理并獲取相關的信息資料,完成如表填空
植物 | 水生植物有________ |
陸生植物有________ | |
動物 | 水生動物有________ |
陸生動物有________ | |
生產者是 | ________ |
消費者是 | ________ |
(2)原理遷移:請選擇課文中的生物建構一條食物鏈
(3)科學探究:請對小明所提出的問題作出一個假設
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校七年級生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗,在甲乙丙丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同的條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下表所示:
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥窗中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥窗中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室吧(4℃) | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥窗中 | 種子不萌發 |
(1)通過本實驗可以看出,_________、__________、__________是種子萌發的環境條件;乙裝置在該實驗中起________作用;要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用__________裝置。
(2)在掰玉米果穗時,常會發現玉米果穗有缺粒的現象,原因是_________。
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