分析 (1)動物根據體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.
(2)生物進化圖示,如圖:
(3)鳥類有許多地方適于其在空中飛行:
鳥的骨胳中空,重量很輕;鳥沒有牙齒,而且不儲存糞便,可以減輕身體的重量.
鳥的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,所以,鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離.
鳥類不僅有肺而且有氣囊,雙重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧氣,產生大量的熱能適應飛行的需要.鳥類的胸肌特別發達,可以有力地帶動翅膀扇動,提供強大的動力.
鳥的食量特別大,可以保證飛行時能量的供應.鳥類的循環系統發達,供血充足,可以保證肌肉中氧氣和能量的供應.
解答 解:(1)動物根據體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物,蟋蟀、非洲大蝸牛、小龍蝦、螢火蟲的體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物;其中小龍蝦屬于節肢動物門甲殼綱動物.貢德氏赤蛙、斑腿樹蛙、長尾縫葉鶯、蝙蝠、水蛇的體內都有脊柱,屬于脊椎動物.其中貢德氏赤蛙、斑腿樹蛙屬于兩棲動物,長尾縫葉鶯屬于鳥類,蝙蝠屬于哺乳動物,水蛇屬于爬行動物.
(2)從生物進化樹可見,無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環節動物→原始軟體動物→原始節肢動物→原始棘皮動物.脊椎動物的進化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類.材料中的非洲大蝸牛是軟體動物,在材料中是最低等的動物.
(3)長尾縫葉鶯是鳥類,鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發達,胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統發達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.
故答案為:(1)脊柱;4;甲殼綱(節肢);
(2)非洲大蝸牛;
(3)翼;氣囊;
點評 掌握各種動物的特征是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水有利于組織細胞利用 | B. | 生理鹽水有利于藥物發揮效率 | ||
C. | 生理鹽水能增強抵抗力 | D. | 消化道吸收障礙,難以吸收水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要將糯米蒸熟后迅速使用 | |
B. | 將酒曲碾成粉末后與糯米均勻地混合在一起 | |
C. | 將容器盡量蓋好防止雜菌感染 | |
D. | 放在溫暖處進行發酵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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