分析 圖1中結構名稱:1目鏡,2鏡筒,3轉換器,4物鏡,5載物臺,6通光孔,7遮光器,8壓片夾,9反光鏡,10鏡座,14粗準焦螺旋,13細準焦螺旋,11鏡柱,12鏡臂.圖2中:①細胞壁,②細胞膜,③細胞質,④細胞核,⑤液泡,⑥葉綠體.
解答 解:(1)顯微鏡的放大倍數═目鏡放大倍數×物鏡放大倍數,若3上安置的兩個物鏡有40×和10×,目鏡1標有10×,所以物像的最大放大倍數是40×10═400(倍).
(2)視野過暗,應該轉動7遮光器,用大光圈和凹面鏡調節.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是調出更加清晰的物像應調節顯微鏡的13細準焦螺旋.
(3)動物細胞和植物的細胞在結構上的相同點,它們都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體,而植物細胞內有①細胞壁、⑤液泡和⑥葉綠體.
(4)洋蔥屬于植物,因此結構層次是:細胞→組織→器官→洋蔥.
故答案為:(1)400倍;
(2)[7]遮光器;[13]細準焦螺旋;
(3)①⑤⑥;
(4)細胞→組織→器官→洋蔥.
點評 對顯微鏡構造的認識,和練習使用顯微鏡,是初中階段必須掌握的一項基本技能,也是中考的重要命題點.考查的形式多樣,各種題型都有,而且考查的內容覆蓋面較廣
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農業生產上的應用 | |
B. | 光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用主要場所是線粒體 | |
C. | 光合作用的原料是二氧化碳和水,水主要是根從土壤中吸收來的 | |
D. | 光合作用只在白天進行,呼吸作用只在夜晚進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據是否能夠產生種子將圖中植物分為兩類:一類是水綿、葫蘆蘚、腎蕨,另一類是油松、玉米、向日葵 | |
B. | 水綿沒有根莖葉的分化,葫蘆蘚出現了莖葉的分化,腎蕨出現了根莖葉的分化 | |
C. | 油松和向日葵在結構上的主要區別是油松的種子裸露,種子外沒有果皮包被 | |
D. | 一粒玉米是一個果實,一朵向日葵花是一朵兩性花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地預防人類感染乙肝病毒 | |
B. | 患過腮腺炎的人對甲型肝炎病毒有同樣的抵抗力 | |
C. | 利用流感疫苗預防流感,使人產生抗體,屬于特異性免疫 | |
D. | 有的人吃了魚、蝦后,渾身很快起了一片片蕁麻疹,這是防御功能過強導致的過敏反應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15對,30條 | B. | 30對,30條 | C. | 30條,30對 | D. | 15對,30條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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