A. | 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系 | |
B. | 能量沿著食物鏈(網)循環流動 | |
C. | 該食物網共有5條食物鏈 | |
D. | 該生態系統中的能量最終來自太陽 |
分析 (1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.
解答 解:A、圖中昆蟲和雜食性鳥都以綠色植物為食,兩者之間存在競爭關系;同時雜食性鳥以昆蟲為食,兩者之間存在捕食關系,A錯誤;
B、能量是沿著食物鏈依次傳遞的,能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的,并且是不循環的. B錯誤;
C、從圖中可以看出該題中的食物鏈共有4條:分別是:綠色植物→吃草籽的鳥→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;綠色植物→雜食性鳥→鷹,C錯誤;
D、食物鏈的起點是生產者,圖示綠色植物是生態系統中的生產者,因此每條食物鏈的起點生物都是綠色植物.所以該生態系統中的能量最終來自太陽,D正確.
故選:D
點評 生態系統的有關知識點一直是中考的重點,復習時應特別注意.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房、受精卵、果皮、胚 | B. | 子房、胚珠、果皮、種子 | ||
C. | 胚珠、受精卵、種子、胚 | D. | 子房、受精卵、果皮、種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毀林開荒 | B. | 填湖建房 | C. | 張網捕鳥 | D. | 退耕還林 |
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