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【題目】駱駝和駱駝刺等沙漠動(dòng)、植物表現(xiàn)出對(duì)_______的適應(yīng)。海豹的皮下脂肪是對(duì)______的適應(yīng),而旗形樹的樹冠是對(duì)______的適應(yīng)。

【答案】 干旱環(huán)境 寒冷環(huán)境 風(fēng)

【解析】現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征沙漠地區(qū)最大的特點(diǎn)就是缺水,荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長得多,可以減少水分的散失,從而適應(yīng)干旱的環(huán)境;因?yàn)轳橊劧加旭劮澹?dāng)干季來臨、缺少食物時(shí),駱駝就靠從駝峰里吸收脂肪來維持生命它的腳又肥又大,腳下有墊,適宜在沙上行走;鼻子可以開閉,適合抵抗風(fēng)暴的侵襲;它的眼睛構(gòu)造也可以避免刺眼的太陽光照所以它就能在沙漠中生活自如海豹生活在寒冷的海域,它的皮下有著厚厚的脂肪,可以起到御寒的作用,是對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng);旗形樹的形態(tài)特點(diǎn)是樹冠迎風(fēng)面很小,背風(fēng)面大,像一面旗幟,旗形樹的樹冠形狀是對(duì)風(fēng)的適應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面有關(guān)艾滋病的資料,分析并回答問題:
世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當(dāng)艾滋病病毒侵入人體后,會(huì)破壞人體的免疫系統(tǒng),降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發(fā)生多種感染導(dǎo)致死亡。
(1)艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于
(2)艾滋病患者是引起艾滋病的
(3)艾滋病病毒沒有結(jié)構(gòu),它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部構(gòu)成。
(4)作為中學(xué)生,你覺得應(yīng)該用什么態(tài)度對(duì)待艾滋病患者?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
B.動(dòng)物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為
C.動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代
D.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法。科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具

(1)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,________,觀察,清潔收鏡。

(2)觀察字母“d”的裝片,視野中看到的是_____

(3)某顯微鏡目鏡有10X和20X,物鏡有8X和45X,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是______。在目鏡中看到的是______

(4)在畫生物圖時(shí),應(yīng)該用_____筆。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探討。

(實(shí)驗(yàn)材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 可關(guān)小白鼠的籠子)

提出問題:______________________________________________________

作出假設(shè):______________________________________________________

設(shè)計(jì)方案:______________________________________________________

你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:___________________________________________

你的結(jié)論是:_____________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采用注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

C

重復(fù)B步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論


(1)A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是
(2)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終在甲乙兩只小鼠的尿液在都檢測(cè)到了葡萄糖,由此得出的結(jié)論是;如果僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是
(3)上述方案的不足之處是。在理論上,為避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于日本血吸蟲感染人的特點(diǎn)( )

A.成蟲在人體內(nèi)交配產(chǎn)卵

B.蟲卵隨糞便排出

C.成蟲在釘螺內(nèi)繁殖并進(jìn)一步發(fā)育

D.幼蟲在水中進(jìn)入人體皮膚,在人體內(nèi)發(fā)育為成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】獼猴桃又稱“奇異果”,內(nèi)含豐富的維生素C,獼猴桃所不具備的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D、分解者

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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