【題目】小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國居民身份證登記項目中就包括了指紋信息，那么，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞的（ ）
A．細胞膜中 B．細胞質中 C．細胞核中 D．細胞壁中
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】張文馳是襄陽一中高三畢業班的學生，他先后參加獻血和捐獻造血干細胞，被譽為“最美中學生”。獻血能夠挽救更多的生命，下列有關獻血的說法不正確的是
A．我國實行無償獻血制度 B．一次獻血300毫升不會影響健康
C．提倡公民自愿鮮血 D．任何人都可以參加獻血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下面《蛇與莊稼》的故事，然后完成下列問題：
廣東沿海曾經發生了一次海嘯，許多田地被海水淹沒了。洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風調雨順，也不見起色。后來，老農們想出了一個方法，他們托人去外地買了一批蛇回來，把蛇放到田里，說也奇怪，那一年莊稼就獲得了大豐收。大家不明白這是什么道理，老農把秘密說破了，原來那場洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們又繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。
（1）故事中的田地是一個生態系統，在生態系統中，生物之間吃與被吃的關系構成食物鏈，請寫出故事中的食物鏈：_______________________。
（2）該生態系統中的生產者是這條食物鏈中的_________________。
（3）該生物鏈中的蛇等動物在生態系統中屬于__________________。
（4）這則故事告訴我們：生態系統的自動調節能力是有限的，當外界干擾超過這個限度，將會破壞生態系統的_________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列生態系統種類與其功能不相符的一組是（ ）
選項 | 種類 | 功能 |
A | 森林生態系統 | 涵養水源、保持水土 |
B | 海洋生態系統 | 為人類提供飲用水、灌溉及工業用水 |
C | 濕地生態系統 | 凈化水質、蓄洪抗旱 |
D | 農田生態系統 | 為人類提供糧食 |
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【題目】君浩同學買了一盆月季花，他每天都要給花澆水2～3次，保持了盆土的水分，這樣過了十幾天，月季反而死了，造成這種現象的原因可能是（ ）
A．因水分過多，使根毛的吸收受影響
B．因吸收水分過多，而影響營養物質的吸收
C．因水分過多，影響植物的呼吸作用
D．因水分過多，促使細菌大量繁殖
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