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2．生物界最基本的生物單位是種，生物的分類單位越小，生物之間的親緣關系越近（填“越近”或“越遠”）

分析為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．分析解答．

解答解：生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是生物分類的基本單位；所處的共同分類單位越小，它們的相似程度越大，表明它們的親緣關系越近，所處的共同分類等級越大，在形態結構和生理功能等特征上的相似程度越小，親緣關系越遠．
故答案為：種；越近．

點評解答此題的關鍵是熟練掌握生物分類的等級，以及各等級之間的關系．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．白蟻內部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于（　　）

A．

社會行為

B．

取食行為

C．

遷徙行為

D．

學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．與松樹相比，桃樹最主要的不同之處是（　　）

	A．	果實內有桃核		B．	果實有包被著種子的果皮
	C．	胚珠里面有種子		D．	沒有果皮，種子裸露在外面

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．細菌、真菌的芽孢和孢子都是生殖細胞．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．

如圖是晴天的上午，小娟同學設計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置，請據圖回答：
（1）此裝置是否有不當之處？薄膜將花盆包住了，原因花盆中的土壤中的水分蒸發會影響實驗結果．
（2）下午打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內氧氣較豐富，這是光合作用的結果．
（3）為了更加科學，本實驗還需要設置一個對照實驗，請簡單描述對照實驗的設置：設置一套同樣的實驗裝置，里面栽死亡的植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．2013年3月以來，在上海等地區發生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病．有關專家建議普通人預防禽流感應做到：
①注個人衛生，保持勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養，保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手．
②盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時要充分煮熟．
③生熟食物要分開處理，當手部有傷口，處理肉類時建議佩戴手套等．
（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體．從傳染病流行的基本環節分析，患該禽流感的禽類屬于傳染源．
（2）專家建議普通人應保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉，這從預防傳染病的措施分析，屬于保護易感人群；建議食用禽肉蛋時要充分煮熟，這從預防傳染病的措施分析，屬于切斷傳播途徑．
（3）從傳染病類型來看，該型禽流感和普通感冒一樣，屬于呼吸道傳染病．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人們進行森林浴不是由于森林（　　）

	A．	能分泌殺死細菌的物質		B．	負氧離子含量比室內高很多
	C．	能吸收二氧化碳		D．	空氣清潔、濕潤，空氣充裕

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．冰箱已經成為不可缺少的家電，我們用冰箱保鮮水果和蔬菜．試分析冰箱能夠延長水果儲存時間的主要原因是（　　）

	A．	降低了溫度，減緩了呼吸作用		B．	降低了溫度，加快了呼吸作用
	C．	沒有光照，不能進行光合作用		D．	減少了果蔬的水分，呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．觀察下圖，“→”表示血流方向，其中箭頭所在的血管肯定屬于動脈血管的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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