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12．白蟻內部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于（　　）

A．

社會行為

B．

取食行為

C．

遷徙行為

D．

學習行為

分析社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶．

解答解：白蟻內部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于社會行為．
故選：A

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為的特征

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．測試某人的入球小動脈、腎小管、輸尿管中的液體，發現兩種成分P和Q濃度如下表所示（單位：克/100毫升），請問P和Q分別是（　　）

	入球小動脈	腎小管起始端	輸尿管
P	0.03	0.03	1.8
Q	7	0	0

A．

葡萄糖和蛋白質

B．

尿素和蛋白質

C．

尿素和葡萄糖

D．

無機鹽和蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．

根據如圖，回答問題
（1）細菌和動植物細胞主要區別在于只有[③]DNA集中的區域，它沒有成型的細胞核
（2）當細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環境
（3）圖中[⑥]是莢膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為尿液形成過程示意圖（序號表示結構），以下說法不正確的是（　　）

	A．	與1中液體相比，2中液體不含大分子蛋白質、葡萄糖和血細胞
	B．	3處重吸收回去的物質是部分的水、無機鹽和全部的葡萄糖
	C．	如果某病人的尿液中有血細胞，那么病變部位可能是1的通透性發生改變
	D．	如果在某人尿液中檢測出有葡萄糖，可能是結構3的功能發生障礙，或者胰島素分泌過少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列人體所需的營養物質與缺乏癥對應錯誤的是（　　）

	A．	缺維生素C--壞血病		B．	缺維生素B₁--腳氣
	C．	缺維生素A--夜盲癥		D．	缺碘--地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．吃甘蔗時，首先剝去甘蔗堅硬的皮，說明對莖具有保護作用的是保護組織；咀嚼時感到很甜，說明有大量的糖儲存在甘蔗莖內，這屬于營養組織，其中甜汁來自于細胞中的液泡；甘蔗頂端又具有分裂能力的分生組織；莖內還有把土壤中的水和無機鹽向上運輸的導管，導管屬于輸導組織．因此說，甘蔗莖是由不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結構，叫做器官，甘蔗莖屬于植物體的營養器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列血管內血流速度最慢的是（　　）

A．

靜脈

B．

下腔靜脈

C．

毛細血管

D．

動脈

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