【題目】為探究溫度對玉米發芽的影響,王華同學設計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了玉米,并對光、溫度和水加以控制,如表中①、②兩處分別是( )
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
乙 | ① | 30℃ | ② |
A.向陽處、不充足B.黑暗、不存在
C.向陽處、充足D.黑暗、充足
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【題目】下表是小波同學有關“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗記錄。
試管 | 實驗材料 | 處理方法 | 實驗現象 |
1 | 淀粉糊+2ml唾液 | 充分攪拌后,放在37℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液 | 不變藍 |
2 | 淀粉糊+2ml清水 | 充分攪拌后,放在37℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液 | ? |
(1)在這個實驗中,2號試管的實驗現象是_____。
(2)1號試管不變藍的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉化成了______。
(3)“充分攪拌”是模擬口腔中______的作用(填牙齒或舌)。
(4)溫度為_____℃左右時口腔唾液淀粉酶的活性最強。
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【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行,某中學舉辦了“生物詩詞大會”。下面是大賽中摘錄的詩句,請根據所學生物學知識,分析回答下列問題:
①西湖春色歸,春水綠如染
②應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開
③春來山蕨肥,秋后山田熱
④勁竹見破節,直松生曲枝
⑤泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
⑥潭清疑水淺,荷動知魚散
⑦馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚
⑧春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
⑨天氣初寒春尚賒,坎中夜半有鳴蛙。
(1)從形態結構方面看,詩句________(填詩句代碼,以下類同)描寫的植物有莖、葉分化、但無輸導組織;詩句________描寫的植物有輸導組織、且能結出種子。詩句________描寫的動物與其它詩句中的動物相比,進化地位最低。
(2)從生殖和發育來看,詩句⑤中的動物具有________________行為(至少答出兩種);詩句⑦中的動物具有的特點是________________,該特點能大大提高后代的成活率;詩句⑧中的動物在發育過程中經歷的階段有________________________。
(3)從生活環境角度看,詩句中提到的苔蘚和_____________(填詩中生物名稱)分別是植物和脊椎動物從水生向陸生的過渡類型。
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【題目】下列關于吸煙、喝酒、吸毒的敘述中,錯誤的是( )
A.長期吸煙會使人的記憶力和注意力增強
B.飲酒多了,會使腦處于過度興奮或麻痹狀態
C.毒品會嚴重影響神經系統的調節功能,危害人的身心健康
D.青少年應做到不吸煙,不喝酒,絕對禁止吸毒
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【題目】保護生物多樣性的根本措施是( )
A.保護生物的棲息地,保護生態系統的多樣性
B.利用人工種植的棲息地保護野生的生物品種
C.利用野生親緣品種與人工養育品種進行雜交
D.保護基因的多樣性
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【題目】下面事例各體現生物的哪些特征,請在后面橫線上填寫出來。
(1)植物根系從土壤中吸收水分和無機鹽。_____。
(2)野兔發現附近有人活動會迅速躲藏。_____。
(3)花生種子萌發成幼苗、長大。_____。
(4)母雞孵小雞。_____。
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【題目】以下對綠色植物各種生理活動的敘述,正確的是( )
A.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸與運輸
B.根對無機鹽的吸收,不消耗能量
C.蒸騰作用產生的蒸騰拉力,促進了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸
D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”
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