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某興趣小組同學向盛有6.0g石灰石樣品的燒杯里加入40.0g鹽酸，某興趣小組同學向盛有6.0g石灰石樣品的燒杯里加入40.0克鹽酸，實驗測定完全反應后燒杯中剩余物質質量為43.8克，（假設石灰石中的雜質不與鹽酸反應　）．
（1）產生的二氧化碳的質量是g，
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量（寫出計算過程）．

自來水生產過程中，必須進行消毒．
（1）X是一種新型的自來水消毒劑，工業上制取X的化學方程式為：Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2X，則X的化學式為．NaClO₂ 中氯元素的質量分數
（2）漂白粉（主要成分次氯酸鈣）也可以飲水消毒劑，次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]的相對分子質量，次氯酸鈣的組成中鈣元素與氧元素的質量比為．

有位同學設計了下列實驗（裝置及藥品如圖），仔細觀察后回答下列問題．
（1）玻璃管A中發生反應的化學方程式為
（2）在A處看到的現象是
（3）本實驗設計中，尾氣中含有較多的一氧化碳氣體，為防治污染空氣，在B處點燃尾氣，尾氣燃燒的化學方程式．
（4）C處發生反應的化學方程式為．

某化學興趣小組利用下列裝置進行一些氣體的實驗室制法和有關性質的研究．回答下列問題：
（1）寫出有編號儀器的名稱：a，b；
（2）甲同學用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣；應選用圖中發生裝置（填代號），該反應的化學方程式：拆除冷卻裝置，往盛有剩余物的容器加入適量的水，攪拌過濾，得到黑色粉末．將該黑色粉末放入過氧化氫（H₂O₂）溶液中，有大量無色無味氣泡生成，反應的化學方程式：黑色粉末在在這一反應中是．
（3）乙同學想制取了一瓶無色無味的單質氣體，該氣體能夠還原氧化銅，制取該單質氣體反應的化學方程式：．制取該氣體應選用的發生裝置或．實驗室能否利用該氣體的發生裝置制取二氧化碳．（“能”或“不能”）

請將體現下列實驗操作目的正確選選項填在對應的橫線上．
A．防止藥品污染　　　　B．防止試管破裂　　　C．防止實驗讀數誤差　　　　D．防止發生失火
（1）膠頭滴管（非滴瓶上的）使用后，及時清洗并放在試管架上．
（2）量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平．
（3）禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
（4）加熱的試管不能立即用涼水沖洗．

一根用砂紙打磨干凈的鎂條和石棉網一同在天平上稱量質量為mg，在石棉網上方將鎂條點燃（只考慮與氧氣反），稱量石棉網及鎂條燃燒后的產物質量為ng（不考慮粉末的散失）．請回答有關問題．
（1）此過程參加反應的氧氣質量為g
（2）應由質量守恒定律可知，該反應前后，一定不變的是（填序號）．
①原子種類　　�、谠�子數目　　　�、鄯肿臃N類　　　　�、芊肿訑的俊　　　、菰�素種類．

下列是初中化學的部分重要實驗裝置．請按要求填空：
（1）實驗中2號試管內的氣體是，1號試管和2號試管內氣體之比為，該實驗說明水是由組成的，1號試管中收集的氣體可以用來檢驗．
（2）通過B實驗可得出空氣中氧氣的體積分數約占空氣體積的，該實驗可推斷出氮氣（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質（填“活潑”或“不活潑”）的結論．在測定氧氣的含量時（填“能”或“不能'）用木炭代替紅磷做實驗．

寫出下列反應的化學方程式
（1）在空氣中點燃的鎂條；
（2）在高溫條件下碳和氧化銅反應；
（3）鐵和硫酸銅溶液的反應；
（4）在空氣中點燃甲烷氣體．

物質丙是重要的化工產品，工業上用甲和乙合成丙．甲、乙、丙的微觀示意圖見表
（1）甲、乙、丙三種物質都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的．
（2）已知物質丙中氫元素的化合價為+1，則另一種元素的化合價為價．
（3）甲和乙在一定條件下合成丙，反應的化學方程式為．
（4）現有10g　的甲和60g　的乙混合反應制取丙，反應一段時間后，經測定剩余甲的質量為4g，則剩余乙的質量為g．

物質	甲	乙	丙
微觀示意圖