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科目: 來源: 題型:解答題

16.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題

(1)指出儀器的名稱?試管和集氣瓶
(2)向氣體發生裝置中加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選擇的發生裝置是A;其符號表達式(或化學方程式)是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;反應類型為分解反應;若選用D裝置收集氧氣,實驗結束時,應先把導管移出水面;再熄滅酒精燈.
用雙氧水制取氧氣,選擇的發生裝置是B;其符號表達式(或化學方程式)為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液; 錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖是某同學設計的驗證二氧化碳性質的實驗裝置圖,請回答下列問題.
(1)將二氧化碳通入到A裝置中,觀察到的現象是紫色的石蕊試液變紅色;
(2)利用二氧化碳與B裝置中的澄清石灰水反應,在實驗室中可用于檢驗二氧化碳氣體的存在;
(3)將二氧化碳沿C裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,通過觀察到的實驗現象,可說明二氧化碳具有
二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒;不支持燃燒的性質.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.其反應的微觀示意圖為:

(1)NH3中N與H的元素質量比為14:3;
(2)該反應的化學方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2N2+6H2O;
(3)從微觀示意圖可獲得的信息是在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分等.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列關于CO2和CO的不同點比較,錯誤的是(  )
A.構成:一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子
B.性質:CO2能溶于水;CO難溶于水
C.用途:CO2能滅火,CO可用作人工降雨
D.危害:CO2會造成“全球氣候變暖”,CO易與血紅蛋白結合使人中毒

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科目: 來源: 題型:解答題

12.純凈物A可用作氣體燃料,在一定條件下,將一定質量的A與80gB按下圖所示充分反應,當B反應完全時,生成66gC和36gD.
(1)寫出C物質的化學式CO2;
(2)參加反應的A物質的質量是44g;
(3)C物質中含有碳元素的質量是36g,D物質中含氫元素的質量是8g,則A物質中一定含有碳、氫元素,其質量比是9:2.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.下圖是兩種氮肥標簽的一部分,請根據圖中的信息回答下列問題:
(1)從標簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是B(填字母序號);
A.易溶于水  B.受熱易分解  C.有揮發性
(2)碳酸氫銨的相對分子質量為79;
(3)純尿素中氮元素的質量分數為46.7%;(計算結果精確至0.1%)
(4)30kg尿素中含氮量與多少kg純碳酸氫銨中含氮量相等?

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科目: 來源: 題型:解答題

10.下列實驗是初中化學中的重要實驗,請按要求填空:
(1)在實驗A中,通過①③現象得出燃燒需要溫度達到著火點,通過①②現象得出燃燒需要氧氣;
(2)B實驗將點燃的紅磷立即伸入集氣瓶中,觀察到的現象是紅磷燃燒產生大量的白煙并放熱,等冷卻到室溫后打開止水夾可觀察到水進入集氣瓶約占$\frac{1}{5}$體積,實驗結論:空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$體積.實驗成功的關鍵是①②(填序號).①裝置氣密性好;②紅磷過量或足量;③紅磷燃燒完就立即打開止水夾;④選用教室內的空氣.
寫出紅磷燃燒反應的文字或符號表達式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)C實驗中燒杯③的作用是對比,過一會可觀察到現象是燒杯①中酚酞試液變紅色;結論:分子在不斷運動.
(4)D實驗觀察到的現象是發出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色固體,寫出鎂條燃燒的文字或符號表達式:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.為了探究水的凈化過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色、有異味 B.水樣混濁,有固體小顆粒
現對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中顏色和異味,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學”);
(2)通入氯氣殺菌消毒得到自來水,發生的反應為:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為+1;
(3)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗;
(4)將自來水通過蒸餾得到純水.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.下列五種物質(填字母)
A.液氧 B.蒸餾水 C.加碘食鹽 D.水銀  E.氯酸鉀
(1)屬于金屬單質的是D;(2)屬于非金屬單質的是A;
(3)屬于氧化物的是B;(4)屬于含氧化合物的是BE;
(5)屬于混合物的是C.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.根據下列制取氧氣的裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器①、②的名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)組裝好A裝置后,小明先向分液漏斗中加水,然后將導管另一端進入水中,打開分液漏斗的活塞,觀察導管口有無連續的氣泡冒出,該操作的目的是檢查裝置的氣密性.
(4)小麗同學在制取氧氣過程中收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底.都未見木條復燃.其原因可能是裝置漏氣.
(5)若用D裝置收集一種密度比空氣小的氣體,該氣體從b(a或b)導管口導入.
(6)在常溫下,若用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體,可選用的發生裝置是A(填字母).

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