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科目: 來源: 題型:解答題

20.將下列物質前的代號填入所屬類別后的橫線上.
A氫氣 B空氣 C二氧化硫 D海水 E氯酸鉀 F氮氣 G氧化鋁 H冰水混合物 I鋅 J白磷  K氯氣 L牛奶
(1)混合物BDL
(2)純凈物ACEFGHIJK
(3)單質AFIJK
(4)化合物CEGH
(5)氧化物CGH
(6)含氧化合物CEGH
(7)含有氧分子的物質B.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據題目要求回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱 ①鐵架臺; ②量筒.
(2)實驗制取氧氣常采用分解過氧化氫溶液的方法,選擇的發生裝置為C,理由是固液混合且不需加熱該方法制氧氣有許多優點,如:①②(填序號).①產物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣
(3)乙同學用高錳酸鉀反應來制取氧氣,其反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,用此方法制取并收集干燥的氧氣應分別選擇D裝置(填字母);收集氣體后如何檢驗集氣瓶中的氧氣是否已經收集滿?將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了.
(4)制取氣體實驗中,加入藥品之前要先檢查氣密性.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.水與人類的生活和生產密切相關,水是生命之源,萬物之本,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水,愛護水,節約用水.請回答以下問題:
(1)保護水環境,珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是B(填序號)
A.大量使用化肥農藥  B.工業廢水處理達標后排放   C.使用含磷洗衣粉  D.生活污水直接排放
(2)我國規定生活飲用水的水質必須達到下屬四項指標:
a不得呈現異色    b不得有異味   c應澄清透明  d不得含有細菌和病毒
其中“C指標”可以通過過濾操作達到.
(3)生活中可以采用肥皂水區分硬水和軟水,可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(4)走進干洗店作社會調查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機,可將有毒物質大約降至原來的$\frac{1}{30}$.這是利用了活性炭的吸附性.
(5)小明家長長期使用“××牌純凈水”,你認為這是科學的嗎?理由是不科學,因為純凈水中人體需要的營養素極少,長期飲用不利于身體健康.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.根據“低碳經濟”和“低碳生活”理念,我國很多城市都使用了電動車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放.這些物質中:(1)會引起溫室效應的是CO2;會形成酸雨的是SO2;CO中碳元素的化合價是+2價.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.通常人們把教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,蠟燭燃燒主要是發生了下列反應:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,蠟燭的燃燒屬于( 。
A.化合反應B.分解反應C.緩慢氧化D.氧化反應

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列關于說法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.化學變化中元素種類和原子個數均未發生變化
C.原子是化學變化中的最小粒子,因此原子是不可再分的實心球體
D.沒有催化劑就不能進行化學反應

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列儀器中,能用酒精燈直接加熱的是( 。
①試管   ②集氣瓶    ③蒸發皿   ④量筒  ⑤燒杯.
A.①③B.①③⑤C.①⑤D.②③

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列物質的用途與其化學性質相關的是(  )
A.用金屬汞作溫度計中的液體B.用銅制電線
C.用二氧化碳作溫室氣體肥料D.用大理石作裝飾材料

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科目: 來源: 題型:填空題

12.請你參與下列探究:
[問題情景]某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出.同學們都能解釋紅色固體物質的出現,請你寫出生成紅色固體物質的化學反應方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.但卻對氣體的生成產生了疑問,這激發了同學們強烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
[提出猜想]從物質組成元素的角度,放出的氣體可能是O2、SO2、H2
[查閱資料]SO2易溶于水,它能與過量的NaOH溶液反應,生成Na2SO3.[方案設計]依據上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:
(1)甲同學認為是O2,則較簡單的檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復燃說明是氧氣.
(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有 NaOH 溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量.寫出SO2與過量的 NaOH溶液反應的化學方程式S02+2NaOH=Na2S03+H2O.
(3)甲、乙同學實驗的結果表明氣體中既不含 O2 也不含 SO2.丙同學根據以上實驗結果推測氣體是H2
[實驗探究]丙同學為了檢驗H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火,聽到很小的聲音.然后再將氣體用帶尖嘴的導管導出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,氣體在空氣中安靜的燃燒,產生淡藍色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發熱. 
結論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應時,產生的氣體是氫氣.
[思維拓展]由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有酸性物質.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,其中X、Y、Z、R、E分別是氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種.圖中短線相連的物質間均能相互發生反應,已知X和R反應有氣泡出現.則下列說法正確的是(  )
A.X是稀硫酸B.X和Z反應無明顯現象
C.R與E反應有藍色沉淀生成D.Y與Z反應有白色沉淀生成

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