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20.將下列物質前的代號填入所屬類別后的橫線上.
A氫氣 B空氣 C二氧化硫 D海水 E氯酸鉀 F氮氣 G氧化鋁 H冰水混合物 I鋅 J白磷  K氯氣 L牛奶
(1)混合物BDL
(2)純凈物ACEFGHIJK
(3)單質AFIJK
(4)化合物CEGH
(5)氧化物CGH
(6)含氧化合物CEGH
(7)含有氧分子的物質B.

分析 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;                                                           
單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:(1)空氣、海水和牛奶等物質都是由多種物質組成的,都屬于混合物;
(2)氫氣、二氧化硫、氯酸鉀、氮氣、氧化鋁、冰水混合物、鋅、白磷和氯氣等物質都是由一種物質組成的,都屬于純凈物;
(3)氫氣、氮氣、鋅、白磷和氯氣等物質都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質;
(4)二氧化硫、氯酸鉀、氧化鋁和冰水混合物等物質都是由多種元素組成的純凈物,都屬于化合物;
(5)二氧化硫、氧化鋁和冰水混合物等物質都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物;
(6)二氧化硫、氯酸鉀、氧化鋁和冰水混合物等物質都是含有氧元素的化合物;
(7)空氣中含有氧分子.
故填:BDL;ACEFGHIJK;AFIJK;CEGH;CGH;CEGH;B.

點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.通過對化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

(1)寫出編號儀器的名稱:a試管;b鐵架臺;c集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀固體來制取O2,應選用發生裝置A(填A或B序號).可用C或E(填C~E序號)收集O2,其反應化學式表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若發現實驗中水槽水變成紫紅色(高錳酸鉀溶于水中呈現紫紅色),是因為沒有在試管口塞一團棉花.
(3)選擇B、E儀器組合也可制取一種氣體氧氣或二氧化碳,制取該氣體的反應化學式表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用該方法收集,檢驗氣體已收集滿的方法為:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿,或把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿.
(4)同制取CO2相同,實驗室制取硫化氫(H2S)氣體時,一般用硫化亞鐵(FeS固體)和鹽酸(HCl液體)常溫下反應制得,該反應生成氯化亞鐵(FeCl2)和硫化氫(H2S)氣體,已知H2S氣體易溶于水,密度比空氣大.請問:要制取H2S,應選用上圖的B(填A或B序號)作為發生裝置;的氣體H2S收集方法是E(填C~E序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.用化學符號表示:
(1)空氣中含量占第二位的物質O2
(2)3個氮原子3N;
(3)2個鎂離子2Mg2+
(4)保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
(1)可觀察到A圖中的現象產生明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體放出熱量B圖中的現象劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量
(2)A中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣
(3)B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底
(4)寫出B圖的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于說法正確的是(  )
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.化學變化中元素種類和原子個數均未發生變化
C.原子是化學變化中的最小粒子,因此原子是不可再分的實心球體
D.沒有催化劑就不能進行化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.根據如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題.

(1)寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是D(填寫裝置序號).若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將帶火星的木條放在集氣瓶口,(填一操作)若看到帶火星的木條復燃現象,則標明氧氣已經收集滿了.
(4)實驗室用D裝置收集氧氣,則實驗結束的時候應該先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,否則水槽內的冷水會倒流,試管破裂.
(5)E裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從b端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用化學用語填空.
(1)2個氫原子2H
(2)3個鎂離子3Mg2+
(3)2個氧分子2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請在橫線上用恰當的化學用語表示:
(1)3個鉀原子3K,
(2)碳酸根離子CO32-
(3)標出氯化亞鐵中的鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(4)氯化鈉中的陰離子Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖.

試回答下列問題:
(1)畫出鈉元素的原子結構示意圖
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是B、C;
(3)A和B兩種粒子的最外層電子數相同,所以它們具有相似的化學性質;
(4)A、B、C中屬于離子的粒子是C,能得到電子的粒子是AB;
(5)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由離子(填“分子”、“原子”、“離子”)構成的.

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