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6．下列是某化學學習小組在“吸入的空氣和人體呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是（　　）

	A．	證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據是：呼出的氣體能使燃燒的木條熄滅
	B．	判斷呼出的氣體含氮氣的依據是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收
	C．	證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據是：呼出的氣體在玻璃片上迅速凝結成水珠
	D．	證明空氣中含氧氣多的證據是：空氣能使木條繼續燃燒

5．建設節約型社會人人有責．下列節約行為中合理的是（　　）

	A．	在驗證空氣中氧氣含量的實驗中，取用的藥品越少越好
	B．	為節約用水，實驗后的玻璃儀器用自來水清洗一次即可
	C．	為節約藥品，對實驗中用剩的藥品放回原試劑瓶
	D．	實驗中未指明取用稀鹽酸的量，可用膠頭滴管滴加30滴左右即可

4．現有氧氣、空氣、二氧化碳三瓶無色氣體，下列鑒別方法中最簡便易行的是（　　）

A．

聞氣味

B．

用燃著的木條

C．

用帶火星的木條

D．

用澄清的石灰水

3．化學使世界變得更加絢麗多彩，下列事實與化學無關的是（　　）

	A．	鋼鐵的冶煉與加工		B．	研究與開發電腦新軟件
	C．	開發新能源，研制新材料		D．	合成藥物的研發和使用

2．小強和幾位同學在實驗室用下列裝置如圖1制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管②酒精燈．
（2）小強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發生裝置．你認為A裝置中還缺少一團棉花，發生反應的表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．小強同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能是沒有預熱、試管外壁有水（要求填寫兩點）．
（3）實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發生裝置選用B（填裝置序號），發生反應的表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑若要收集較為純凈的氧氣，則選用D（填裝置序號）．實驗結束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設計實驗消除他的疑問：實驗步驟：把帶火星的木條伸入集氣瓶中；
實驗現象：帶火星的木條復燃；
實驗結論：氣體是氧氣
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發生裝置應選用A裝置，收集裝置使用E．
（5）如圖2是化學中“著名”的多用途裝置，有如下用途：
①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從a端進氧氣．
②可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從b端進氧氣．
③醫院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將a端接氧氣鋼瓶．

1．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如圖所示的實驗方案：
在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質量忽略不計，起始位置在5刻度處）．加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．請回答：
（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷劇烈燃燒，產生大量白煙，活塞先向上移動，再向下移動，最后停在刻度4處．
（2）發生反應的表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）有位同學做此實驗時活塞最終停在4.5處，請你分析造成這一現象的原因是白磷的量不足．

20．（1）選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上：

①用來吸取和滴加少量液體的儀器是g；②可以直接加熱的儀器是d；
③用作量度一定量液體體積的儀器是c；④實驗室常用的加熱儀器是h．
（2）某學生在做分子性質實驗時需量取15毫升的酒精，他需選用的量筒是20毫升量筒（10毫升量筒、20毫升量筒、50毫升量筒、100毫升量筒）．若采用俯視讀數時實際所量取酒精的體積＜15毫升（填＞=＜）．如果實驗室用酒精做實驗沒有說明時則應取1-2毫升．給試管內液體加熱時液體最多不超過容積的三分之一．
（3）托盤天平也是實驗室常用的儀器之一，一般可以精確到0.1克．如果做實驗時稱取10.8克的食鹽，將砝碼與稱量物放反了，他實際稱了9.2克（1克以下用游碼）．

19．某個化學反應的微觀示意圖如圖．有關說法正確的是（　　）

	A．	該反應為分解反應
	B．	該變化過程中可以說明分子和原子在化學變化中都可再分
	C．	該反應前后生成了兩種新物質
	D．	該變化前后原子的種類和數目都沒有改變

18．甲同學取a克氯酸鉀，乙同學取氯酸鉀和二氧化錳的混合物（按質量比3：1）a克，二人同時進行加熱．下列圖示中能正確反映生成氧氣質量（Y）與加熱時間（X）關系正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

17．下列敘述正確的是（　　）

	A．	物體的熱脹冷縮是由于構成物質的分子體積受熱變大，遇冷變小的緣故
	B．	分子是構成物質的一種微粒，原子不是構成物質的一種微粒
	C．	原子既可以構成分子，也可以構成物質
	D．	物質發生物理變化時，分子發生變化，發生化學變化時，原子發生了變化