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16．大豐區市民普遍感覺到今年空氣等環境質量比前幾年好多了，這得益于政府的正確領導和廣大市民的共同努力的結果，你認為下列措施中做法不妥當的是（　�。�

	A．	禁（限）燃放煙花爆竹		B．	積極響應“地球熄燈一小時”的號召
	C．	倡導乘坐公共交通工具出行		D．	露天焚燒桔桿和垃圾

15．硅酸三鈣（Ca₃O₅Si）是水泥的成分之一，其中硅元素的化合價為（　�。�

A．

+3價

B．

+4價

C．

+5價

D．

+6價

14．根據下列實驗裝置圖回答

（1）寫出標號儀器的名稱：a鐵架臺，b長頸漏斗，
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是A（填序號，下同），收集裝置可選用C_或D；制取氧氣時的主要步驟包括：
①裝入藥品固定試管、②熄滅酒精燈、③檢查氣密性、④將導管移出水面、⑤加熱、⑥連接儀器、⑦用排水法收集時待氣泡連續均勻冒出才開始收集，等等．正確的操作順序是⑥③①⑤⑦④②（填序號）．
（3）加熱高錳酸鉀時應在試管口塞一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；用排水法集氣時，當出現集氣瓶口有氣泡冒出時表明氣體已集滿，此時應在水下蓋上玻璃片，然后取出集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選用的發生裝置是B（填序號）；
同時應加入少量的二氧化錳作催化劑，而二氧化錳在反應前后的質量和化學性質都沒有變化；寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

13．寫出下列反應的文字表達式或化學方程式：
（1）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（反應的化學方程式為：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅）
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（反應的化學方程式為：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄）
（3）鎂條在空氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（反應的化學方程式為：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO）
（4）高錳酸鉀加熱制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（反應的化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）．

12．自然界中氧氣的循環如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（　�。�

A．

人和動物的呼吸

B．

發展利用氫燃料

C．

化石燃料的燃燒

D．

植物的呼吸作用

11．下列物質排放到空氣中，不污染空氣的是（　　）

	A．	鮮水果散發的氣體		B．	一氧化碳
	C．	二氧化氮		D．	二氧化硫

10．下列實驗操作中，錯誤的是（　　）

	A．	取用固體藥品未說明用量，固體只要蓋滿試管底部
	B．	傾倒液體試劑時，瓶上標簽應向著手心
	C．	加熱試管前要將外壁擦干
	D．	給試管內液體加熱，液體不超過容積的$\frac{2}{3}$

9．下列物質的用途，主要利用化學性質的是（　　）

	A．	用銅制造電線		B．	金剛石用來裁玻璃
	C．	用鐵鑄成鍋		D．	用氧氣供給呼吸

8．已知在標準狀況下空氣和氧氣的密度依次為1.29g/L和1.43g/L．現有標準狀況下的空氣25.8g，試計算該空氣中：（1）所含氮氣的體積大約是多少升．
（2）所含氧氣的質量大約是多少克．

7．實驗室常用制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀；b、加熱高錳酸鉀固體；c、分解過氧化氫溶液，其實驗裝置如圖所示．
（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①試管；③集氣瓶．
（2）用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或cab．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是防止高錳酸粉末通過導管進入水中；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒吸，使試管炸裂
利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止氣體從長頸漏斗逸出．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結束后，收集到的氧氣不純，其原因是：剛有氣泡冒出就立即收集；集氣瓶內未裝滿水留有氣泡
（5）某同學做實驗時，誤將高錳酸鉀當二氧化錳加入氯酸鉀中加熱制取氧氣結果氯酸鉀反應速率也加快，請寫出相關反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{高錳酸鉀}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．