分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器作用進行分析;
(2)根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,制取氧氣需要首先檢驗裝置氣密性,然后裝藥,加熱制取氧氣,實驗結束先撤導管,后熄滅酒精燈進行分析;
(3)根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,以及排水法收集氧氣的正確操作進行分析;
(4)根據實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化錳是該反應的催化劑,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是鐵架臺,b是長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,所以應選用的發生裝置是A,收集裝置可選用C或D,正確的操作順序是:⑥③①⑤⑦④②;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,用排水法集氣時,當出現集氣瓶口有氣泡冒出時表明氣體已集滿,此時應在水下蓋上玻璃片,然后取出集氣瓶正放在桌面上;
(4)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,應選用的發生裝置是B,二氧化錳是該反應的催化劑,而二氧化錳在反應前后的質量和化學性質都沒有變化,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故答案為:(1)鐵架臺,長頸漏斗;
(2)A,C,D,⑥③①⑤⑦④②;
(3)防止高錳酸鉀粉末進入導管,集氣瓶口有氣泡冒出,蓋上玻璃片,正;
(4)B,催化,質量,化學性質,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應為分解反應 | |
B. | 該變化過程中可以說明分子和原子在化學變化中都可再分 | |
C. | 該反應前后生成了兩種新物質 | |
D. | 該變化前后原子的種類和數目都沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據是:呼出的氣體能使燃燒的木條熄滅 | |
B. | 判斷呼出的氣體含氮氣的依據是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收 | |
C. | 證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據是:呼出的氣體在玻璃片上迅速凝結成水珠 | |
D. | 證明空氣中含氧氣多的證據是:空氣能使木條繼續燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
花的種類 | 蒸餾水 | 稀酸溶液 | 稀堿溶液 |
玫瑰 | 粉色 | 粉色 | 綠色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
牽; | 紫色 | 紅色 | 藍色 |
大紅花 | 粉色 | 橙色 | 綠色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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