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6．原子是構成物質的基本粒子，下列有關原子的敘述錯誤的是（　　）

	A．	原子在化學變化中能夠再分
	B．	原子質量主要集中在原子核上
	C．	原子的質子數等于核外電子數
	D．	現代的原子結構模型還需要我們不斷完善和修正

5．小明在回家的途中經過一魚塘邊時，發現養魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產生大量氣泡，經咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO₂），請你與小明共同探究．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是氧氣．由此可知養魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是向魚塘中補充氧氣．
（2）根據質量守恒定律，小明認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物．開始小明假設該產物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設，并重新假設生成的含鈣產物為Ca（OH）₂．請解釋小明否定原假設建立新假設的理由：根據質量守恒定律，因反應物中含有氫元素，所以應有含有氫元素的生成物產生．
（3）小明在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生，由此他還得出了什么結論？CaO₂與H₂O的反應是放熱反應．

4．在一石灰石樣品其中混有一些不含鈣元素的雜質，經分析其中含碳酸鈣（CaCO₃）90%
（1）計算CaCO₃中鈣的質量分數
（2）計算該樣品中鈣的質量分數．

3．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗．②的名稱是集氣瓶．
（2）根據某學生在實驗室用高錳酸鉀制氧氣的操作步驟，其正確的排序是DACBFE．
A、裝藥品；  B、點燃酒精燈加熱；  C、固定裝置；   D、檢查裝置的氣密性   E、移走導管并熄滅酒精燈   F、收集氣體
高錳酸鉀制取氧氣實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；
收集氧氣方法可選C（選 一種即可，填序號），是因為氧氣密度比空氣大．

2．下列選項中屬于模型的是（　　）

A．

B．

C．

S=VT

D．

1．下列變化屬于水的化學變化的是 （　　）

	A．	加熱鍋中的水，時間長了鍋蓋上也有水
	B．	水電解可以得到氫氣和氧氣
	C．	食鹽中加入一定量的水，水把食鹽溶解了
	D．	土壤浸出液過濾后變澄清了

20．如圖所示，玻璃管中有色液體的左右移動可反映出瓶內氣體溫度的變化．當向盛有水的試管中加入少量的固體氫氧化鈉時，發現有色液體向右移動，這說明氫氧化鈉固體溶于水放熱．而當向盛有水的試管中加入少量的硝酸銨時，發現有色液體向左移動，這又說明了硝酸銨固體溶于水吸熱．

19．根據已學過的科學知識，選用適量的試劑檢驗某氫氧化鈉溶液中含有雜質硫酸鈉和碳酸鈉．
（1）請設計實驗方案進行驗證．（只要求寫出所加試劑情況和順序先后，以及分別產生的實驗現象）
（2）請寫出上述驗證過程中所發生反應的化學方程式（只要求寫出一種方案中方程式即可）

18．小芳用相同溶質質量分數的NaOH 溶液、CuSO₄溶液和葡萄糖溶液進行葡萄糖與新制的Cu（OH）₂反應條件的探究：
①在2ml  NaOH溶液中滴加3滴CuSO₄溶液，有藍色沉淀Cu（OH）₂ （填化學式）生成，再加入2ml 葡萄糖溶液，加熱到沸騰，出現了紅色沉淀．
②在2ml  NaOH溶液中滴加3滴CuSO₄溶液，有藍色沉淀生成，再加入2ml 葡萄糖溶液，沒有出現紅色沉淀．這說明葡萄糖與新制的Cu（OH）₂反應的條件之一是加熱至沸騰．

17．某校興趣小組的同學在網上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而減肥，他們設計了探究的課題是：比較不同產地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實驗過程如下：
①從市場上購買了三種不同產地的茶葉，編號為A．B．C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A．B．C三種茶葉的泡出液，和標準比色卡比對，測得它們的 pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據脂肪塊在茶水中浸泡前后的質量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請回答下列問題：
（1）以上實驗操作步驟中錯誤的是③．
（2）在第②步實驗操作中“相同的條件主要是指：水的溫度、茶葉的質量、沖泡的時間及水的質量或體積應相同．
（3）組內有的同學認為，第④步實驗設計不嚴密，需要改進的是要設置對比試驗．在第④步實驗中，根據實驗的目的，適宜的溫度應控制在37℃左右．