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12．某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用排水法
（填實驗室常用的一種收集氣體方法）收集到了甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖），用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒；然后，將甲瓶倒放水中，松開止水夾，結果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$．這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發現石灰水馬上變渾濁．這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣．
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗．相比較后得出的結論之一是：竹子里氣體中氧氣含量比空氣中氧氣的含量低（填“高”或“低”）．
（5）反思與評價：該同學實驗過程中科學嚴謹如“用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒”代替“酒精燈點燃紅磷”這樣做的優點是操作方便（一點即可）．

11．實驗時常會出現以下情況，請寫出可能造成該情況的原因
（1）過濾后發現濾液仍渾濁濾紙破損（或濾液高于濾紙或儀器不潔凈）
（2）給試管內固體加熱時，發現試管炸裂試管口未略向下傾斜（合理均可）
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底炸裂集氣瓶中未注入少量的水（或未鋪一層細沙）
（4）高錳酸鉀制取氧氣時，發現水槽中的水出現紅色試管口未放棉花．

10．下列關于物質的性質和用途的說法不正確的是（　　）

	A．	氧氣被用作火箭的燃料，是利用了氧氣的可燃性
	B．	氮氣作食品包裝袋的填充氣，是利用氮氣的化學性質不活潑
	C．	干冰用于人工降雨，既利用它的物理性質，也利用了它的化學性質
	D．	石墨可作為電池的電極，是利用它的導電性

9．學完氧氣和二氧化碳的性質和制法后，同學們在實驗室進行了相關實驗，請回答相關問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：a長頸漏斗．b水槽．
（2）小方在實驗室用BD（填序號）裝置連接起來制取并收集二氧化碳，反應的符號表達式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，他驗滿二氧化碳的方法是將然著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則證明收集滿了．
（3）小紅將制得的二氧化碳通入F裝置來驗證二氧化碳的性質：
①第一支試管中的現象為紫色石蕊試液變紅，反應的符號表達式為H₂O+CO₂=H₂CO₃；
②第二支試管中的溶液變渾濁了，反應的符號表達式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
③最后小燒杯中的現象為下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳有密度比空氣大的物理性質和不能燃燒，也不能支持燃燒的化學性質，利用這種性質，二氧化碳可用于滅火．
（4）小明用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應的符號表達式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，應該選用發生裝置是A（填序號），因為氧氣不易溶于水，可用C裝置收集．
（5）資料顯示，將新制的濃度為5%的H₂O₂溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產生，而相同質量5%的H₂O₂溶液加入催化劑，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短．
①小柯利用催化劑使H₂O₂溶液分解制取氧氣，他選用了上面B裝置，發現反應很劇烈，在不更換儀器的情況下可采取的措施是減緩液體的滴加速度；
②小晨按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現時，伸入帶火星的木條，木條并未復燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因可能是加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環境濕度較大，氧氣的量較少；

③采用相同質量5%的H₂O₂溶液，圖丙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線．（假定兩種方法H₂O₂均完全分解）

8．A、B…H八種物質，有如圖所示關系：其中A是紫黑色固體，G是生活中最常見的金屬，E、F兩物質的組成元素相同，B在②的反應前后的質量和化學性質都不改變．試推斷：

（1）物質D為氧氣，它在自然界通過光合作用生成，在工業上通過離液態空氣法得到．
（2）寫出反應①的表達式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）寫出反應②的表達式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，B在反應起催化作用；
（4）寫出反應③的表達式：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（5）上述反應中屬于分解反應的是①②（填編號）．

7．下列有關二氧化碳的說法正確的是（　　）

	A．	將燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳
	B．	將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈現紅色，則該溶液中一定溶有二氧化碳
	C．	澄清石灰水長久放置容易變質一定和空氣中的二氧化碳有關
	D．	二氧化碳有毒，在人群密集的地方一定要注意通風換氣

6．下列物質中，屬于混合物的是（　　）

A．

氮氣

B．

冰水混合物

C．

澄清的石灰水

D．

氧化汞

5．物質的性質在很大程度上決定物質的用途．下列有關物質的性質與用途的關系不正確的是（　　）

	A．	氧氣具有可燃性，可用于煉鋼、航天
	B．	氮氣的化學性質穩定，常用作保護氣
	C．	銅導電性良好，可用于制導線
	D．	氖氣通電時能發出帶顏色光，可用于霓虹燈

4．下列變化中屬于化學變化的是（　　）

	A．	電燈泡通電后亮了		B．	礦石由塊狀碾成粉末
	C．	煤炭燃燒		D．	汽油在揮發

3．如圖為實驗室用于探究空氣中氧氣體積分數的常用裝置，請回答問題：
（1）在測定空氣中氧氣的體積分數時，紅磷是否能用木炭或硫代替？為什么？
（2）某同學在做該實驗時，所測得氧氣的體積分數小于$\frac{1}{5}$，那么可能的原因有哪些？（至少寫兩條）