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7．為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)方案．A同學(xué)的方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試劑中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖乙中的步驟I～Ⅳ依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化．請(qǐng)對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)后回答下列問題：
（1）哪個(gè)同學(xué)的方案合理B同學(xué)．
（2）B同學(xué)的方案中觀察到紙花的顏色變化是Ⅰ、Ⅳ．
Ⅰ．紙花變紅Ⅱ．紙花不變紅Ⅲ．紙花不變色Ⅳ、紙花變紅．
（3）B同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的是酸能使石蕊試液變紅，二氧化碳、水不能使石蕊試液變紅．
（4）寫出B同學(xué)方案中實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化碳+水→碳酸．

6． 如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池負(fù)極（正或負(fù)）．
（2）A試管里產(chǎn)生的是氫氣；B試管里的氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn)．

5．為了測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將燃燒匙中的過量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中，
（2）待反應(yīng)停止冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，大約達(dá)到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$為止；
（3）燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷？保證集氣瓶內(nèi)氧氣全部耗盡．
（4）寫出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積未達(dá)到預(yù)期其原因可能是裝置漏氣（任回答一條即可）
（6）已知：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂（固體）．
根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替紅磷來測(cè)定空氣的組成？不能（填“能”或“不能”）．

4．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；在做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲下端系火柴的目的引燃鐵絲，為什么要把鐵絲繞成螺旋狀增大了受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度．  為了防止集氣瓶底部炸裂，應(yīng)該在集氣瓶底鋪一層細(xì)砂或少量水．

3．水是生命之源．請(qǐng)回答下列問題：
（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過過濾的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入肥皂水．日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，多采用加熱煮沸的方法．
（2）通過電解水能得到綠色能源-氫氣，氫氣燃燒的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生5mL的氧氣．

2．簡要說明下列操作可能造成的不良后果；
（1）滴管取用試劑后平放或倒置：腐蝕橡膠帽．
（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心：標(biāo)簽被腐蝕．
（3）酒精燈灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅．

1．下列反應(yīng)中是化合反應(yīng)的是（　　）

	A．	碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水		B．	石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
	C．	鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氧化鎂		D．	鎂+醋酸→醋酸鎂+氫氣

20．已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10^-26kg，一個(gè)氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16，求氧原子的真實(shí)質(zhì)量．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

19．按要求填空：
（1）用符號(hào)表示：氫原子H 三個(gè)鈉離子3Na⁺地殼中含量最多的元素O、4個(gè)氮原子4N、鋁元素Al、
（2）寫出2的含義：2Mg²⁺2個(gè)鎂離子、每個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位正電荷  2S2個(gè)硫原子
（3）寫出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
鎂條燃燒2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO           加熱銅片2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

18．我們生活在物質(zhì)世界中，每天都要接觸很多物質(zhì)：如①海水　②氯化鈉　③銅　④自來水　⑤空氣　⑥牛奶　⑦食醋　⑧二氧化碳　⑨水　⑩液氮，屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）①④⑤⑥⑦，屬于純凈物的有②③⑧⑨⑩．屬于單質(zhì)的有③⑩，屬于化合物的有②⑧⑨，屬于氧化物的有⑧⑨．