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3.水是生命之源.請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質,一般通過過濾的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入肥皂水.日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用加熱煮沸的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源-氫氣,氫氣燃燒的文字表達式是氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.電解水時,若得到10mL氫氣,同時能產生5mL的氧氣.

分析 (1)過濾的方法能夠除去水中不溶性的雜質;肥皂水能夠區分軟水和硬水;加熱煮沸能夠降低水的硬度;
(2)根據氫氣與氧氣反應生成水來書寫;根據電解水的實驗結論及規律:“正氧負氫,氫二氧一”進行解答此題.

解答 解:(1)井水中若含有難溶性雜質,一般通過過濾的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入肥皂水進行區分,硬水加肥皂水生成的泡沫少,軟水加肥皂水生成的泡沫多.日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用加熱煮沸的方法;
(2)氫氣與氧氣反應生成水,文字表達式為:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;
電解水時生成的氧氣與氫氣的體積比是1:2,可知氫氣的體積是10mL,氧氣的體積會是5mL.
故答案為:(1)過濾;肥皂水;加熱煮沸;
(2)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;5.

點評 本題考查過濾的原理、硬水和軟水的區分、方程式的書寫、電解水實驗等知識,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.如表列出1-18號元素中部分元素的最高與最低化合價,請回答下列問題:
1H
+1
 2He
0
3Li
+1
4Be
+2
5B
+3
6C
+4-4
7N
+5-3
8O
-2
9F
-1
10Ne
0
11Na
+1
12Mg
+2
13Al
+3
14Si
+4-4
15P
+5-3
16S
+6-2
17Cl
+7-1
18Ar
0
(1)如圖為某粒子的陰離子結構示意圖,則x與y的關系是x<y;
(2)某化學肥料是一種離子化合物,是由1-18號元素中三種元素組成,寫出其化學式NH4NO3
(3)7號元素與12號元素形成的化合物,放入水中立即生成白色沉淀,并放出一種有刺激性氣味的氣體.此反應方程式為Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(4)表中某元素(用X表示)形成單質X2可與NaOH反應生成NaXO3、NaX和H2O,其中NaXO3中X的化合價為+5,X元素原子的最外層電子數為7;
(5)具有相同原子數和電子數的微粒叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質.下列各組粒子中屬于等電子體的是BD(填字母序號).
A.Na+和OH-           B.CO和N2          C.SO2和CO2         D.CH4和NH4+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關量筒的使用方法中,正確的是(  )
A.用量筒作為液體的反應容器
B.將盛有液體的量筒放在酒精燈上加熱,蒸發水分
C.讀數時,視線要與凹液面最底處保持水平
D.用量筒長期存放燒堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質與用途的對應關系錯誤的是(  )
A.氧氣--供人呼吸B.氦氣--探空氣球
C.氮氣--作保護氣D.二氧化碳--造成酸雨

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.我們生活在物質世界中,每天都要接觸很多物質:如①海水 ②氯化鈉 ③銅 ④自來水 ⑤空氣 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧二氧化碳 ⑨水 ⑩液氮,屬于混合物的有(填序號,下同)①④⑤⑥⑦,屬于純凈物的有②③⑧⑨⑩.屬于單質的有③⑩,屬于化合物的有②⑧⑨,屬于氧化物的有⑧⑨.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某二價金屬16g,在氧氣中燃燒,可生成20g氧化物.則該金屬的相對原子質量為(  )
A.32B.40C.64D.128

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.生產和生活中有很多問題都需要利用化學知識來解決.下列問題中不是利用化學知識來解決的是(  )
A.新型超導材料的研制
B.開發新能源和新材料,改善人類生活環境
C.改進汽車外形,流線型設計以減少阻力
D.研究生產低毒高效的農藥、化肥,以增加農作物的產量

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖所示曲線A,B,C分別表示三種固體物質的溶解度變化,試回答:
(1)t3℃,A,B,C三種物質的溶解度由小到大的順序是:A>B>C;
(2)M點表示t3℃時,A的飽和(飽和、不飽和)溶液.
(3)當A中混有少量B時,可采用降溫結晶法提純A.
(4)若要將C物質接近飽和的溶液變成飽和,可采用的方法有增加溶質、蒸發溶解、升高溫度.
(5)從該圖中,你還能獲得的信息有:(寫一點即可)t1℃,A,C兩種物質的溶解度相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.幾位同學根據下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:

(1)實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗室利用裝置B還可以用來制取其他氣體,該氣體制取的化學方程式表示為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(寫出一種即可);
(3)實驗室利用裝置A和E,可以制取并收集的氣體是氧氣,該實驗在氣體收集滿后,停止實驗時,需要特別注意的操作是先把導管移出水面,后熄滅酒精燈;如果利用裝置D來收集氣體,進氣口應該是b(填寫裝置中的“a”或“b”).
(4)裝置G可用來收集氣體,該氣體密度應比空氣重,除此外,還應具備的性質是不能和空氣中的物質發生反應.

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