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14.下列有關量筒的使用方法中,正確的是(  )
A.用量筒作為液體的反應容器
B.將盛有液體的量筒放在酒精燈上加熱,蒸發水分
C.讀數時,視線要與凹液面最底處保持水平
D.用量筒長期存放燒堿溶液

分析 A、從量筒只能用于量取液體的體積,不能用作反應器去分析;
B、從量筒不能用于加熱去分析;
C、從用量筒量取液體時,視線與液體凹液面最底處保持水平去分析;
D、從量筒是測量液體的儀器,不可長期存放液體去分析;

解答 解:A.量筒只能用于量取液體的體積,不能用作反應器,故選項不符合題意;
B、量筒只能用于量取液體的體積,不能用于加熱,故選項不符合題意;
C、用量筒量取液體讀數時,視線與液體凹液面最底處保持水平,故選項符號題意;
D、量筒是測量液體的儀器,不可長期存放燒堿溶液,故選項不符號題意.
故選:C.

點評 量筒的正確使用方法等實驗知識,是中考經常考查的內容之一,同學們一定要掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質的名稱、俗稱與化學式完全對應的是(  )
A.氫氧化鈣      熟石灰         CaO
B.碳酸氫鈉          純堿           NaHCO3
C.二氧化碳固體      冰             CO2
D.氫氧化鈉          燒堿           NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

5.甲原子的相對原子質量為A,而碳12原子的質量為B kg,試計算一個甲原子的實際質量為多少?.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.在集氣瓶中進行下列實驗:
A.木炭在氧氣中燃燒    B.磷在氧氣中燃燒     C.鐵在氧氣中燃燒     D.硫在氧氣中燃燒
(1)能生成氣體的是AD(填序號); 
(2)能生成黑色固體的是C(填序號);
(3)寫出D的文字表達式:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.有一瓶無標簽的無色液體,為了探究它是何種物質,做如下實驗:
a、把此液體編號為A,加熱A液體,發現有氣體B產生;
b、在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變;
c、把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒;
d、把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質.寫出下列物質的名稱或符號:
A.過氧化氫;D.水;F.二氧化硫.
(2)在橫線上寫出題中所發生反應的文字表達式:
b、過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;d、硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某學生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線,初次仰視量筒內液體的凹液面,讀數為18mL;倒出部分液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數為5mL,則該學生實際倒出液體的體積是(  )
A.大于或小于13mLB.小于13mLC.等于13mLD.大于13mL

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發生反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進裝置試管口要放一團棉花;這樣改動是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在錐形瓶里添加二氧化錳,再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液;該發生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若裝置B中反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項是①(選序號).
①控制液體的加入速度       ②用體積較小的錐形瓶         ③加熱反應物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發生裝置應選用A裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應從f(填“e”或“f”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.水是生命之源.請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質,一般通過過濾的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入肥皂水.日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用加熱煮沸的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源-氫氣,氫氣燃燒的文字表達式是氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.電解水時,若得到10mL氫氣,同時能產生5mL的氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.證明空氣中存在二氧化碳的例子:敞口放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質,證明空氣中水蒸氣存在的例子:食品反潮、打開冰箱后一陣霧氣等證明空氣中氧氣存在的例子:點燃的木條、蠟燭等,能在空氣中持續燃燒.

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同步練習冊答案
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