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17．某初三化學興趣小組同學，對氧氣性質進行探究：
（1）某同學用收集的氧氣做鐵絲燃燒試驗后發現集氣瓶底炸裂，出現該現象的原因可能是集氣瓶的底部沒有放水或鋪沙子．
（2）從某網頁上查閱到如下信息：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數應在30%～50%之間．為探究更加具體和準確的數據，興趣小組的同學用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣，通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分數和有關實驗現象如表：

1號瓶 （通入34%的氧氣）	2號瓶 （通入35%的氧氣）	3號瓶 （通入36%的氧氣）	4號瓶 （通入37%的氧氣）
不復燃	不復燃，但很亮	很亮，復燃	立即復燃

根據上表，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數為49%（保留至1%）
（3）為保證潛水員長時間在水中工作，潛水艇里要配備氧氣再生裝置．下列幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②水通電制取氧氣；③氧化汞加熱制取氧氣；④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣，該小組同學認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是④，與其他方法相比，該方法的優點是AB（填字母）．
A．反應條件簡單，節約能源
B．能將人呼吸產生的二氧化碳轉化為氧氣
C．過氧化鈉化學性質穩定，不易發生化學反應．

16．將一包含有二氧化錳（不溶于水）與氯化鈉（溶于水）混合物分離得到氯化鈉固體，進行如下實驗：
（1）將固體混合物放入燒懷中，加入足量的水攪拌，然后將其過濾，過濾時玻璃棒的作用是引流．
（2）過濾后的濾液仍然渾濁的原因是液面高于濾紙邊緣，濾紙破損．
（3）蒸發濾液，當蒸發皿中出現時較多固體停止加熱．
（4）分離混合物常用的方法有：A、過濾B、蒸發C、蒸餾．選擇合理的方法分離下列混合物（填序號）．
①食鹽和泥沙A      ②酒精和水C    ③海水中獲取食鹽B
（3）在進行過濾操作時，除了使用鐵架臺、燒杯、玻璃棒以外，還需要的儀器是D
A．酒精燈 B．托盤天平C．蒸發皿 D．漏斗．

15．寫出下列儀器的名稱

①試管；②量筒；③酒精燈；④漏斗．

14．下列有關量筒的使用方法中，正確的是（　　）

	A．	用量筒作為液體的反應容器
	B．	將盛有液體的量筒放在酒精燈上加熱，蒸發水分
	C．	讀數時，視線要與凹液面最底處保持水平
	D．	用量筒長期存放燒堿溶液

13．用來判斷鎂條燃燒是化學變化的主要依據是（　　）

A．

發出耀眼的光

B．

放出熱量

C．

鎂條消失了

D．

有白色粉末生成

12．下列生活現象屬于化學變化的是（　　）

A．

汽油揮發

B．

雪糕融化

C．

輪胎爆裂

D．

牛奶變酸

11．下列敘述中一定屬于化學變化的是（　　）

	A．	產生氣體的變化		B．	顏色發生改變的變化
	C．	發光發熱的變化		D．	生成其它物質的變化

10．某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數．請你填寫有關空格．
（1）紅磷燃燒的現象是產生大量的白煙；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是瓶內的氧氣消耗完；
（3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現象是水經導氣管流向集氣瓶中約$\frac{1}{5}$體積處；由此得出的結論是空氣中氧氣的體積分數大約為$\frac{1}{5}$．
（4）實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于$\frac{1}{5}$，這可能的原因是（任寫兩點）：
①沒有冷卻至室溫，就打開彈簧夾；
②裝置氣密性不夠好．
（5）若實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數大于$\frac{1}{5}$，這可能的原因是（任寫一點）：燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時沒有塞緊，燃燒一段時間后再塞緊．
（6）由本實驗可以推測氮氣的物理性質難溶于水、化學性質不能燃燒，也不能支持燃燒．

9．有一瓶無標簽的無色液體，為了探究它是何種物質，做如下實驗：
a、把此液體編號為A，加熱A液體，發現有氣體B產生；
b、在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變；
c、把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒；
d、把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質．寫出下列物質的名稱或符號：
A．過氧化氫；D．水；F．二氧化硫．
（2）在橫線上寫出題中所發生反應的文字表達式：
b、過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；d、硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

8．實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集，回答下列問題：
（1）常在試管口塞一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管而堵塞導管；
（2）試管口略向下傾斜，防止固體藥品加熱后產生的水蒸氣在試管口冷凝，倒流入熱的試管底部使試管炸裂；
（3）用排水法收集氣體時，當氣泡均勻時再開始收集，原因是均勻而連續冒出，使試管內空氣排盡再收集的氧氣純凈．