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科目: 來源: 題型:選擇題

7.某化學反應的微觀模擬示意圖如圖,則根據題意,下列結論正確的是(  )
A.各元素質量分數在反應前后不變B.反應前后分子數改變了
C.該反應可能為置換反應D.該反應前后不可能出現氧化物

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.美國(自然)雜志報道,科學家在研究地下水時發現,處于地下深處兩個礦物層中的水,由于受到高壓的作用變成了類似“果凍”態的膠狀體,呈僅幾個分子厚度的水膜,黏度也大為增加,下列關于“果凍水”的說法中正確的是(  )
A.果凍水不屬于氧化物B.果凍水中水分子不運動
C.果凍水和普通水的化學性質相同D.果凍水與普通水物理性質相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.我國科學家近日在自然界中發現金屬鈾,屬全球首次.如圖是鈾元素的相關信息,其中正確的是(  )
A.鈾原子的中子數是92
B.鈾原子的質量為238.0g
C.金屬鈾的化學式是U2
D.自然界中長期沒發現金屬鈾可能是其化學性質很活潑

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科目: 來源: 題型:多選題

4.實驗讓化學變得更加美麗、生動.下列常見的實驗基本操作中正確的是(  )
A.
蒸發結晶
B.
稀釋濃硫酸
C.
稱取食鹽
D.
滴加液體

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科目: 來源: 題型:推斷題

3.酸、堿、鹽在生活、生產中應用廣泛,使用時必須十分小心,氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,實驗時最好戴防護眼鏡,為了便于理解和記憶,小麗同學總結了堿的化學性質如圖,請你根據要求完成下列問題:
(1)小麗同學發現,以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據反應③說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,如果該溶液變質,則發生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質,選擇下列試劑不能達到目的是B
A.稀HCl  B.酚酞試液  C.CaCl2   D.Ca(OH)2
(3)為了驗證反應④,小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無色變成紅色,原因是它們在水溶液中能電離出OH-
(4)依據反應②,KOH能與下列物質反應的是C
A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3
發生反應的化學方程式為:CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2
(5)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復合肥的是硝酸鉀.

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科目: 來源: 題型:推斷題

2.如圖所示,A~H是初中化學常見的物質,A和B可發生中和反應,C為生活中最常見的液體,F可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質,請根據圖示回答下列問題:
(1)B的俗名為熟石灰;
(2)H的化學式為Fe3O4
(3)反應②的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)反應④的反應條件點燃.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.進入21世紀,全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成.請用上述4種元素,按要求用元素符號、示意圖或化學式填空:
(1)兩個硫酸根離子2SO42-;(2)S2-的結構示意圖
(2)導致酸雨的一種氧化物SO2;(4)一種酸H2SO4
(5)一種堿NaOH.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.化學實驗室可利用將氯氣通入溴化鈉溶液的方法制取單質溴(Br2),反應的化學方程式為:Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2,現將14.2g氯氣通入185.8g溴化鈉溶液中充分反應.
(1)求理論上可制得單質溴的質量.
(2)求反應后所得溶液中氯化鈉的質量分數.

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科目: 來源: 題型:推斷題

19.如圖為實驗室制取氣體的常用裝置.
發生裝置 收集裝置 洗氣裝置 
   
(1)儀器a的名稱是分液漏斗.
(2)用A裝置作加熱高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置,明顯存在的不足是試管口沒有棉花團,該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳應選擇的發生裝置是B.
(4)實驗室為得到干燥的O2,可將制得的氣體從導管b通入裝有濃硫酸溶液的F裝置中,除去水蒸氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.玻璃餐桌是當下時尚流行的元素,受到現代人的青睞,如圖是一款玻璃餐桌的示意圖.
(1)所標物質中,屬于金屬材料的是不銹鋼底座屬于有機合成材料的是塑料.
(2)PVC塑料防水,其成分主要是聚氯乙烯,屬于不可降解塑料.
(3)不銹鋼中主要含有金屬元素鐵、鉻、鎳,鐵的金屬活動性強于鎳,硫酸鎳和硫酸亞鐵都能溶于水,請寫出能比較鐵和鎳的金屬活動性強弱的方法(用化學方程式表示)反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;.
(4)玻璃餐桌相比木質餐桌更加輕便、更易清洗,由此你對化學與人類生活的關系有何感想?化學生產出新物質,使生活更美好.

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