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某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功．

【查閱資料】白磷著火點只有40℃．

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．

【實驗探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．

【現象分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是　　，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體　　（填“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的化學方程式　；

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是　　；

（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴出來，②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流．導致這些現象發生的原因是　　；　　．

【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的．

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數．請你填寫有關空格，并與同學交流．

（1）寫出紅磷燃燒反應的表達式（文字或符號）為　　．

（2）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現象是　　；由此得出的結論是　．

（3）實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于，這可能的原因是（任寫一種）？　　．

（4）若（3）實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數大于，這可能的原因是（任寫一種）？　　．

（5）由本實驗還可以推測氮氣的性質有（任寫一種）：　　．

（6）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？　　（填能或否）理由是　　．如果不能，你認為應該如何改進？　　．

某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．實驗步驟如下：

①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發現裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底）

③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產生大量白煙，同時放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產物相同）

④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．

⑥根據a、b、c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數．

根據以上信息，回答下列問題．

（1）集氣瓶中白磷燃燒的化學式表達式                

（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是      

（3）若實驗非常成功，當c為500mL，a=100mL，則b=       

（4）組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是         

（5）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現象的出現，會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是（    ）

A、裝置氣密性不好         B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水

C、集氣瓶沒有冷卻到室溫   

D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）

某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。

(1)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是     接C（填接口編號）

（2）A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定      （填”有或沒有”）影響？

（3）右圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數時，應注意哪些問題？           ，            。（答兩點）如管中出現左低右高，應將水準管               

（填“上移”，“下移”“不動”）

有一無色液體A在通電條件下，可以產生B和H兩種單質氣體．其它關系如圖所示，請完成下列問題．

（1）寫出有關物質的名稱：A　　，D　　．

（2）寫出反應①③⑤的化學方程式　　、　　、　　．

實驗課時，老師拿來一瓶氣體讓我鑒別，我做了如圖所示的探究．根據對實驗現象的分析，我得出了如下的結論，請你判斷其中錯誤的是（　　）

　   A．該氣體具有助燃性                     B． 集氣瓶中的氣體是氧氣

　   C．集氣瓶中的氣體不可能是二氧化碳   D． 該氣體具有可燃性

根據下圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是

暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．

（1）寫出各物質的名稱：

A　　；　　B　　；C　　；　　D　　；E　　．

（2）用符號表達式表示有關的化學反應，并指出反應所屬的類型（化合反應、分解反應）：

①　　、（　　）；

②　　、（　　）；

③　　、（　　）．

（3）C是過氧化氫反應中的　　．（填“催化劑”或“氧化劑”）

某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗．

（1）他先將竹子浸在水里，鉆一小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用　　法收集到了甲乙兩瓶氣體；

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的，說明竹子里氣體中肯定含有　　．

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發現石灰水馬上變渾濁，說明竹子氣體里肯定有　　．

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢？于是，他又用空氣重做了上述兩個實驗．相比較后得出的結論是　　．

鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應生成氫氧化鈉（化學式：NaOH）和氫氣，但是它與煤油不會發生反應．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖所示）．可以看到鈉塊浮在水面上，與水發生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發生燃燒．寫出鈉和水反應的方程式為　　．產生的氫氣和空氣中的氧氣點燃反應生成水的反應方程式　　．