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等質量的下列金屬含原子數目最多的

A.鋅        B.鐵        C.鋁        D.鎂

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下列變化屬于物理變化的是

A.米飯變餿      B.水果榨汁        C.鐵鍋生銹       D.煤氣燃燒

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某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.

【提出問題】①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設計并完成實驗】
Ⅰ.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ.將x g氯酸鉀與1.0g氯化銅均勻混合加熱
【實驗現象分析】
Ⅲ中x的值應為            ,將實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明                   ,將實驗Ⅲ反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱,現象與實驗Ⅲ相同,此步驟是為了證明氧化銅在該化學反應前后                                都不變.
【結論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑,請寫出實驗Ⅲ中的化學反應文字表達式                                    
【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比是為了證明                          
【提出問題】②雙氧水分解速度還和什么因素有關
【設計并完成實驗】

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內產生產生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實驗中,測量O2體積的裝置是                 (填編號)

【結論】在相同條件下,雙氧水的濃度越大,雙氧水分解得越                

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下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。


(1)寫出標號儀器名稱c          d         

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用的發生裝置是         (填字母);實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是                           ;可用E裝置來收集氧氣的原因是_______________  ___     

(3)上述裝置中的A和C組合后,也可用來制取并收集氧氣,寫出此實驗中制取該氣體反應的文字表達式:                                 。

(4)如果B和C組合,實驗結束后應                           ,然后再                      ,是為了防止                             

(5)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應從          (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從             (填“a”或“b”)端通入。

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為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用了40mL的試管作反應容器(如圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學性質與紅磷相似,40℃時就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷,燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現象.

 

(1)正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處.該操作的主要目的是                

(2)實驗中,在松開彈簧夾前,大試管中可以觀察到白磷燃燒發出黃色火焰, 并產生                               

(3)實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約 (  )處.
    A.4mL刻度      B.8mL刻度    C. 12mL刻度      D. 16mL刻度

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寫出下列反應的文字表達式,并注明基本反應類型

(1)一種暗紅色固體在空氣中燃燒產生大量的白煙                        

(2)淡黃色固體在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰                            

(3)一種物質加熱生成三種物質的反應                                 

其中屬于化合反應的是(填序號,下同)                               ;屬于分解反應的是                         

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物質是由微觀粒子構成的,用分子、原子等相關知識回答下列問題

(1)分子和原子的主要區別是:在化學反應中         發生變化,          不發生變化,只能重新組合成新的             

(2)從微觀上解釋混合物和純凈物。對于由分子構成的物質,混合物是由_______(填“同種分子”或“不同種分子”下同)構成的,純凈物是由        構成的。

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請將體現下列實驗操作目的的正確選項,填在對應的橫線上。

A.防止藥品污染                B.防止試管破裂 

 C.防止實驗誤差                D.防止液體濺出

(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱            

(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上            

(3)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視               

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 下列操作或現象與分子的特性不對應的選項是                 

選項

操作或現象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

在花園中可聞到花的香味

分子是運動的

C

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是有質量的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

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下列說法中, 正確的是                                       

  A.兩種或兩種以上的物質發生的反應, 叫化合反應

B.生成兩種或兩種以上其它物質的反應, 叫分解反應

C.分解反應需要加熱, 化合反應需要點燃

D.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的反應是氧化反應

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