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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

請將體現下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂

C．防止實驗誤差 D．防止液體濺出

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱　　

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上　　

（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視　　

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2014年6月5日是“世界環境日”，中國主題為“向污染宣戰”．

（1）空氣中，含量最多的氣體是　　，能供給呼吸的氣體是　　．

（2）下列不屬于空氣污染物的是　　．

A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．氮氣

（3）二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：

當打開K，反應一段時間后：

①D燒杯中　　（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳，具有的物理性質是　　，具有的化學性質是　　．

②B處現象　　，C處現象　　．B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是　　；（填化學式）寫出C處發生變化的符號表達式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是

A．證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B．判斷呼出的氣體含氮氣的依據是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

C．證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據是：呼出的氣體在玻璃片上結下水珠

D．證明呼出的氣體含氧氣的證據是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國多地出現霧霾天氣增多現象，下列不屬于大氣污染物的是

A．可吸入顆粒物（PM2.5） B．二氧化碳

C．二氧化氮 D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現象的描述正確的是

A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B．硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒，發出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗．

【提出問題】①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設計并完成實驗】
Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ．將x g氯酸鉀與1.0g氯化銅均勻混合加熱
【實驗現象分析】
Ⅲ中x的值應為            ，將實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明                   ，將實驗Ⅲ反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱，現象與實驗Ⅲ相同，此步驟是為了證明氧化銅在該化學反應前后              和                  都不變．
【結論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑，請寫出實驗Ⅲ中的化學反應文字表達式
【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比是為了證明
【提出問題】②雙氧水分解速度還和什么因素有關
【設計并完成實驗】