將等質量的鋅粉和鐵粉，分別放入相同質量分數的足量稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如右圖所示，據圖回答：
⑴金屬X是 ，判斷的理由是 。
⑵從圖中你還能獲得信息有 （答一條即可）。
科目：初中化學 來源： 題型：
有A、B、C、D四種原子，已知它們的核電荷數依次增大且為四個連續的數。B和D的原子核里質子數和中子數相等， A和C的原子核里質子數比中子數少1，已知B原子核外有10個電子。
（1）根據以上事實填寫下表：
| 原子種類 | 質子數 | 中子數 | 核外電子數 | 核電荷數 |
| A | ||||
| B | 10 | |||
| C | ||||
| D |
（2）分析表中的數據，你發現了哪些規律？
①
②
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科目：初中化學 來源： 題型：
金屬R與CuCl2溶液反應的化學方程式為：R+CuCl2＝RCl2+Cu，則下列說法錯誤的是（ ）
A．該反應是置換反應 B．金屬R可能是
鋁
C．金屬R活動性比Cu強 D．該反應前后R的化合價發生了改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
學校研究性學習小組測定Cu—Fe合金、Fe-Zn合金和Fe- Al合金中鐵的質量分數，實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器。
他們取其中一種合金的粉末5.6g與足量該硫酸充分反應，經測定，產生了氣體ag。請討論：當粉末為Fe-AI合金時，a>________；當粉末為Cu—Fe臺金時，a<______________；當_________
>a>__________時，粉末可能是_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是 
（ ）
A．所有的化合反應都是放熱的
B．所有的燃燒反應都是吸熱的
C．溶質溶解時，如果擴
散過程吸收的熱量小于水合過程放出的熱量，表現為溶液溫度升高
D．溶質溶解時，如果擴散過程放出的熱量小于水合過程吸收的熱量，表現為溶液溫度降低
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數。
(1)配制200g質量分數為8％的氫氧化鈉溶液。
①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為 g，水的體積為 mL(水的密度近似看作1g／cm3)。
②稱量：調節托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的 盤，稱量其質量。然后 (按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B．按需要添加砝碼、移動游碼
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是 ．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽。
(2)右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某稀鹽酸發生反應后溶液溫度的變化情況。
①根據曲
線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的
質量為 時，反應恰好完全進行。
②當加入15 g氫氧化鈉溶液時，所得溶液
中的溶質為 (寫化學式)。
③試計算該稀鹽酸中溶質的質量分數(請寫出計算過程）
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C．稀硫酸 D．硫酸銅溶液
的硫酸稀釋成10%的稀硫酸，需要水的質量為（ ）