實驗室將10g質量分數為98%
的硫酸稀釋成10%的稀硫酸，需要水的質量為（ ）
| A．49g | B．88g | C．98g | D．100g |
科目：初中化學 來源： 題型：
將等質量的鋅粉和鐵粉，分別放入相同質量分數的足量稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如右圖所示，據圖回答：
⑴金屬X是 ，判斷的理由是 。
⑵從圖中你還能獲得信息有 （答一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
從安全、環保、節能、簡便等方面考慮實驗室制取氧氣的最佳方案是（ ）
A. 氯酸鉀受熱分解 B. 過氧化氫溶液分解
C. 分離液態空氣法 D. 高錳酸鉀受熱分解
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下各反應中，屬于化合反應的是 
；屬于分解反應的是 ；屬于氧化反應的是 ；既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是 。
① 鐵+氧氣 四氧化三鐵；② 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣；
③ 五氧化二磷+水 磷酸 ④ 碳酸氫銨 二氧化碳+氨氣+水。
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科目：初中化學 來源： 題型：
傳統“陳醋”生產過程中有一步稱為“冬撈夏曬”，是指冬天撈出醋中的冰，夏日曝曬蒸發醋中的水分，以提高醋的質量。假設用醋酸的質量分數為3%的半成醋，生產
500 g醋酸的質量分數為5.4%的優級醋，過程中醋酸沒有損失，撈出的冰和蒸發的水分的總質量為
| A．500 g | B．400 g | C．200 g | D．100 g |
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據圖示情景和范例，編寫計算題，并完成相關內容。
【情景1】要配制一定質量分數、一定質量的氯化鉀溶液，應該怎么操作?
(1)編題范例 配制10％的氯化鉀溶液50g，分別需氯化鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟
①計算： ， ；
②稱量：用托盤天平稱取所需固體，再用 mL的量筒量取所需的水；
③溶解：將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分攪拌；
④裝瓶：將配制的溶液倒入試劑瓶，并貼上標簽。
【情景2】已知一定質量分數、一定質量的氫氧化鉀溶液與一定質量的鹽酸反應，得到只有一種溶質的溶液，求算反應后溶液的溶質質量分數。
(1)編寫題目
(2)計算過程
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科目：初中化學 來源： 題型：
節能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關二氧化碳的說法正確的是 （ ）
A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變為紅色
，說明二氧化碳具有酸性
B. 二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應，因此應禁止使用化石燃料
C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉化
D. 進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒
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