學習了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了如下探究。
【猜想】Ⅰ. CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ. CuO參與反應產生O2，反應前后質量和化學性質發生了改變；
Ⅲ. CuO是反應的催化劑，反應前后______ ___ 和_______________不變。
【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5ml 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
| 步驟③現象 | 步驟⑥的結果 | 步驟⑦的現象 | 結論 |
|
帶火星的木條復燃 |
| 溶液有氣泡放出
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
（2）步驟①的目的_______________________________
____。
（3）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學反應文字表達式為________ ______。
精英口算卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
小明的作業有以下表述，其中正確的是 （ ）
Ａ水由氫氣和氧氣組成 Ｂ水由兩個氫原
子和一個氧原子構成
Ｃ水由一個氫分子和一個氧原子構成 Ｄ一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是很重要的自然資源，對于我們的生產和生活都是非常重要的。
現對一杯取自嘉峪關市北大河的渾濁河水，進行如下圖所示的實驗。回答下列問題
（1）若用①凈水器處理河水，活性炭的作用是_________。此凈水器能否將硬水變為軟水，請說明原因___________________________。（2）在③的操作中玻璃棒的作用是_______________。
（3） 將凈化后的河水進行如圖②所示的電解水的實驗，試管（填“a
”或“b”）_________ 中收集的氣體是氧氣，電解水反應的文字表達式為 ，反應類型 ，通過該實驗可得出水是由_____ ______組成的。
（4）城市中的生活用水是自來水廠經過下圖所示凈化處理過的。
該過程中凈化水的方法主要有 、 、 （1分）（寫三種）。
（5）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內結石。檢驗自來水是硬水還是軟水可加入 。
（6）目前，許多自來水廠采用氯氣進行殺菌消毒。常溫下，氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺菌消毒。次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為
（7）下列生活中的做法，不利于節約用水的是（填字母序號） 。
A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶
C．隔夜的白開水直接倒掉 D．洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學概念的正確理解，是學好化學的關鍵．下列說法錯誤的是（ ）
|
| A． | 一種元素與另一種元素的根本區別是質子數不同 |
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| B． | 相對原子質量就是原子的實際質量 |
|
| C． | 在化學反應中，分子改變了，但原子種類和數目沒變 |
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| D． | 食鹽是由Na+和Cl﹣構成．所以離子也是構成物質的微粒之一 |
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