如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）
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| A． | 該反應屬于分解反應 |
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| B． | 該反應生成物全部為化合物 |
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| C． | 該反應前后原子的種類、數目都未改變 |
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| D． | 該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應 |
| 微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的判別；反應類型的判定．菁優網版權所有 | |
| 專題： | 化學反應模擬圖型． |
| 分析： | A、根據反應物、生成物種類及反應的特點判斷反應的類型． B、根據生成物的微觀構成分析物質的類別； C、根據反應前后微粒的變化分析原子的變化； D、根據雙氧水制取氧氣的反應的特點分析判斷． |
| 解答： | 解：A、由反應的微觀示意圖可知，該反應由一種物質生成兩種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，故A正確； B、由生成物的微觀構成可知，生成物中有一種物質的分子是由同種的原子構成的屬于單質，故B錯誤； C、由反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目不變．故C正確； D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應物為兩個氫原子和兩個氧原子構成的雙氧水分子，生成物為兩個氫原子和一個氧原子構成的水分子、兩個氧原子構成的氧分子，則該反應為雙氧水分解生成氧氣的反應．故D正確． 故選：B． |
| 點評： | 構成相同的分子為同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子，這些知識是解題的關鍵． |
科目：初中化學 來源： 題型：
質量守恒定律是化學反應中的重要規律，我能運用此規律解答下列問題：
（1）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應條件已略去），則X的化學式為 C2H4 ．
（2）在催化劑并加熱的條件下，A與B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖所下所示：
①下列說法正確的是 （填序號）．
a、該反應類型為置換反應
b、4種物質中只有D屬于氧化物
c、反應前后，氮元素化合價升高
d、化學反應中分子可以再分，而原子不能
②該反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
①“張飛牛肉”；②“保寧醋”；③“冬菜”是南充三大名優特產，稱為“南充三絕”．
（1）富含蛋白質的是 ，富含維生素的是 （用序號填空）．
（2）廚房里有兩種白色固體粉末，分別是食鹽和純堿，可以選用上述 （填序號）來區分她們，產生 現象的是純堿，無明顯現象的是食鹽．
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．
（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 ．
（2）要使A的不飽和溶液變為飽和溶液，其方法是 （至少寫兩種）．
（3）圖中P點的含義是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是A、B兩物質的溶解度曲線，據此回答以下問題：
(l) t1℃時，A物質的溶解度為 g。
(2)a點的含義是 。
(3)溶解度受溫度影響較小的物質是 。
(4)從A、B的混合物中分離A物質，一般采用 的方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗操作示意圖：
（1）儀器a的名稱 ；
（2）操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是 ；
（3）操作B中還需要用到的儀器是 ；
（4）操作 C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 (填序號) ；
A.過濾速度慢 B. 濾紙破損 C. 雜質未經過濾就進入濾液
（5）圖中
部分操作有錯誤，其中有的錯誤會導致精鹽產率明顯偏低，其原因是 。
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