科目：初中化學 來源： 題型：
除去溶液中的少量雜質(zhì)，試劑選擇正確的是
| 選項 | 溶液 | 雜質(zhì) | 試劑 |
| A | NaNO3 | Na2CO3 | 適量BaCl2溶液 |
| B | CaCl2 | 稀鹽酸 | 足量CaCO3固體 |
| C | ZnSO4 | CuSO4 | 足量銅粉 |
| D | Fe2(SO4)3 | Na2SO4 | 足量NaOH溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用除雜試劑及操作方法均正確的是（ ）
| 選項 | 物質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
| A | CO2（CO） | O2 | 點燃 |
| B | NaCl溶液（Na2SO4） | Ba（NO2）2溶液 | 先加入適量Ba（NO2）2，溶液后過濾 |
| C | CaO（CaCO3） | 稀鹽酸 | 滴加適量稀鹽酸 |
| D | Cu（Fe） | 稀硫酸 | 先加入適量稀硫酸，再過濾、洗滌、干燥 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）
|
| A． | 該反應屬于分解反應 |
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| B． | 該反應生成物全部為化合物 |
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| C． | 該反應前后原子的種類、數(shù)目都未改變 |
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| D． | 該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置：
（1）寫出儀器a，b的名稱：a ，b ．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為： ，選擇的發(fā)生裝置為 （填代號）．實驗結(jié)束后，通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳．
（3）若實驗室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是 ，選擇的發(fā)生裝置時 （填序號），收集裝置時 （填序號），驗滿的方法是 ．
（4）實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
分類是學習化學的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是
A.氧氣、碳酸鈣、空氣B．氫氣、硫酸鈉、水
C．生鐵、食鹽、冰水D．金剛石、熟石灰、石油
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是
| 選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | CO | CO。 | 通人足量的氫氧化鈉溶液，干燥 |
| B | NaCI | 泥沙 | 加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā) |
| c | NaOH浴液 | Na)C03 | 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
| D | FeCI：溶液 | CuCI。 | 加入過量的鐵粉，過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是寶貴的自然資源。請回答下列問題：
（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 （填序號）
A．吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
（2）寫出水在生活中的兩種應用： 。
（3）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷，下列做法不科學的是（ ）
A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛D．用過的菜刀用抹布擦干放置生銹
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