“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減少二氧化碳等溫室
氣體的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是
A．節約用電，把家里的白熾燈更換成節能燈 B．講衛生，盡量多使用一次性餐具
C．減少使用私家車次數，多乘公交或騎自行車 D．用傳統發條式鬧鐘代替電子鐘
科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于物質的性質和用途的說法不正確的是
A．氧氣被用作火箭的燃料，是利用了氧氣的可燃性
B．二氧化碳用于滅火，既利用它的物理性質，也利用了它的化學性質
C．氮氣作食品包裝袋的填充氣，是利用氮氣的化學性質不活潑
D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時能發出不同顏色的光
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科目：初中化學 來源： 題型：
欲鑒別空氣、氧
氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，下列操作正確的是（ ）
A、先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩
B、先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩
C、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗
D、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強的是
A．膽汁（7.1～7.3） B．胃液 (0.9～1.5)
C．血漿（7.35～7.45） D．唾液（6.6～7.1）
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科目：初中化學 來源： 題型：
設計實驗方案是科
學探究的重要環節。以下化學實驗設計中，不能達到實驗目的的是
A．廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽
B．用AgNO3溶液檢驗H2中混入的少量HCl雜質
C．用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D．用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組利用下列裝置進行實驗，請回答：
（1）指出圖中標有字母的儀器名稱：a__________ b__________。
（2）A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：
①若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是_________
_（填“A”“B”或“C”），反應的化學方程式是__________________________________________。
②若要制取氫氣，在B裝置中裝有鋅粒，那么長頸漏斗中應加入_____________溶液，該反應的化學方程式是______________________________。
③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取____________氣體。如果用C裝置收集
該氣體，則氣體從_________端進入（填c或d）.
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