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根據下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體,可選用的發生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填序號).該反應的化學方程式為
 

(3)用(2)中的發生裝置在實驗室還可以制取
 
氣體.(填化學式)
考點:二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據常見的化學儀器的名稱進行分析解答.
(2)實驗室常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應制取二氧化碳,屬于固液常溫型;二氧化碳的密度大于空氣的密度且能溶于水,據此進行分析解答.
(3)(2)中的發生裝置屬于固液常溫型,據此進行分析解答.
解答:解:(1)儀器①是長頸漏斗;儀器②是導管.
(2)實驗室常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;屬于固液常溫型,應選用A裝置來制取;二氧化碳的密度大于空氣的密度,能溶于水,可采用向上排空氣法來收集.
(3)(2)中的發生裝置屬于固液常溫型,還可以用于分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣(O2),或鋅與稀硫酸反應制取氫氣(H2)等.
故答案為:(1)①長頸漏斗;②導管;
(2)D;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)O2等.
點評:本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取二氧化碳的反應原理、發生裝置和收集裝置的選擇依據是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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用分子的相關知識解釋下列生活中的現象,其中錯誤的是(  )
A、液態水轉變成水蒸氣的過程中,水分子變大了
B、50mL酒精和50mL水混合后,體積小于l00mL,說明分子間有空隙
C、太倉是國家級園林城市,金秋九月到處是桂花飄香,說明微粒是在不斷地運動
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是(  )
A、通入石灰水
B、通過灼熱的CuO
C、通入石蕊試液
D、點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,不屬于置換反應的是(  )
A、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2
D、2C+Fe3O4
 高溫 
.
 
 3Fe+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定黃銅的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖.試計算:
(1)樣品中銅的質量
 

(2)反應所消耗的硫酸溶液質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年下半年至今,我國西南地區持續旱情,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請你來參與討論下列有關問題:
(1)政府組織了人工降雨活動.常用于人工降雨的物質是
 
(填化學式).
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,濾芯中黑色物質是活性炭層,它的作用是
 
,制造水桶外殼的材料具有
 
(填“熱固性或熱塑性”),屬于
 
(填“合金、有機合成材料、天然高分子材料”). 使用幾天后飲水機加熱器內壁有水垢出現,說明該地區的自來水含有較多的鈣離子.你怎樣鑒別此飲用水為硬水?
 

(3)身處旱區之外的我們能做些什么?
 
 (舉一做法).

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用食鹽和氨氣及二氧化碳生產純堿的“聯合制堿法”是由我國著名化學家侯德傍先生發明的.生產的關鍵是在沉淀池中讓原料盡可能多地轉化成NaHCO3固體(因溶解度小而結晶成固體沉淀物)和主要含NH4Cl的母液,主要生產流程如下:(已知:銨鹽能與堿反應產生NH3

(1)“煅燒爐”中發生反應的化學方程式是
 

(2)若在化學實驗室里分離“設備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是
 

(3)在“設備(Ⅱ)”中固體A與水反應的化學方程式是
 

(4)母液在“設備(Ⅱ)”中經處理后的生成物中,除水以外可在本流程中再利用的物質有
 
(填寫化學式).
(5)NaHCO3固體熱分解生成純堿的反應方程式為:
 

(6)請寫出一個該生產流程的一個優點:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

固體銨鹽A、B的成分可能是(NH42SO4、NH4HSO4,或是兩者的混合物.甲、乙兩個研究性學習小組要確定A和B的成分,并測定B中氮元素的質量分數.
(1)甲實驗小組的同學取了數份相同質量的樣品A溶于水,然后加入40% NaOH溶液(圖中用氫氧化鈉質量表示),水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解).該氣體經干燥后用足量濃硫酸完全吸收,濃硫酸增重的質量如圖.分析該圖象并回答下列問題:
①寫出ab段涉及的化學方程式:
 

②樣品A的成分是
 
,C點的數值是
 

(2)乙實驗小組的同學取了數份不同質量的樣品B,測定方法與甲組同學大部分相同,不同的是,他們將不同質量的銨鹽分別加入到50.00mL NaOH溶液中(含8.12g NaOH),測定結果如下:
實驗編號
銨鹽的質量(g) 10.00 20.00 30.00 50.00
濃硫酸增加的質量(g) m m 1.36 0
①分析實驗數據可知,實驗編號為
 
的實驗中,氫氧化鈉足量,銨鹽中的銨根離子完全轉化成氣體.
②計算B中氮元素的質量分數.(保留兩位小數)

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酚酞是一種酸堿指示劑,其化學式為C20H14O4,在酚酞中氫氧元素的原子個數比為
 
,其中氧元素的質量分數等于
 
,現有1000g的溶質質量分數為1%的酚酞溶液,現在實驗需要0.5%的酚酞溶液,需要加水
 
g.

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同步練習冊答案
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