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2011年下半年至今,我國西南地區持續旱情,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請你來參與討論下列有關問題:
(1)政府組織了人工降雨活動.常用于人工降雨的物質是
 
(填化學式).
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,濾芯中黑色物質是活性炭層,它的作用是
 
,制造水桶外殼的材料具有
 
(填“熱固性或熱塑性”),屬于
 
(填“合金、有機合成材料、天然高分子材料”). 使用幾天后飲水機加熱器內壁有水垢出現,說明該地區的自來水含有較多的鈣離子.你怎樣鑒別此飲用水為硬水?
 

(3)身處旱區之外的我們能做些什么?
 
 (舉一做法).
考點:水的凈化,二氧化碳的用途,硬水與軟水,保護水資源和節約用水,塑料及其應用
專題:空氣與水
分析:根據已有的知識進行分析,干冰可以用于人工降雨;活性炭具有吸附性;塑料屬于有機合成材料;鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水;根據節約用水的知識進行解答.
解答:解:(1)干冰是二氧化碳的固體,升華吸熱,能使周圍的溫度降低,可以用于人工降雨,故填:CO2
(2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;制造水桶外殼的材料具有熱塑性,屬于有機合成材料;鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,故填:吸附色素和異味;熱塑性;有機合成材料;肥皂水;
(3)身處旱區之外的我們應該注意節約用水,故填:節約用水.
點評:本題考查了凈化水的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為適應火車提速要求需把短軌連成長軌.工人常用2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe這一反應使生成液態鐵進行焊接.下列說法錯誤的是(  )
A、Fe2O3為氧化劑
B、該反應為置換反應
C、Al發生還原反應
D、該反應放出大量的熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

小玲上化學課有做筆記的好習慣,下面是她記錄的一些元素符號,其中有錯誤的是(  )
A、氖:NeB、銅:Cu
C、氯:CLD、汞:Hg

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作,錯誤的是(  )
A、
  傾倒液體
B、
  讀取體積
C、
點燃酒精燈
D、
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體,可選用的發生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填序號).該反應的化學方程式為
 

(3)用(2)中的發生裝置在實驗室還可以制取
 
氣體.(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

粗鹽提純
(1)步驟:①
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)使用次數最多的儀器是
 
,其作用分別是①
 
、②
 
、③
 

(3)蒸發操作為防止液體濺出的操作有
 
 
.蒸發至
 
,停止加熱,利用
 
蒸干.
(4)產率偏小原因有
 
;若得到的精鹽還是濕的,將導致產率
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向
 
偏轉(填“左”或“右”).該反應
 
質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應后天平不平衡的原因是
 

(2)化學反應前后,一定改變的是
 
(填序號,下同),可能改變的是
 
,一定不變的是
 

①原子種類   ②原子數目    ③分子種類    ④分子數目     ⑤元素種類   ⑥物質種類.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某原子的結構示意圖如圖,請回答下列問題:
①該原子的核電核數為
 

②若該原子的中子數是12,則該原子的相對原子質量是
 

③在化學反應中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)最外層電子而形成
 
.(填“陰離子”或“陽離子)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是3種物質在不同溫度時的溶解度,根據表格信息答題.
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
Ca(OH)2 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 0.07
(1)某飽和溶液隨溫度升高有固體析出,則該飽和溶液的溶質是
 
(填化學式).
(2)20℃時的NaCl的溶解度為
 
.要配制20℃時的NaCl的飽和溶液68g,需要NaCl的質量為
 
g.
(3)某KNO3晶體中有少量NaCl雜質,要得到純凈KNO3的方法是:先加熱溶解,然后
 
,過濾、洗滌、干燥后得到KNO3晶體.
(4)請根據表中的數據,在如圖坐標圖中描點、繪制符合硝酸鉀溶解度變化規律的曲線.

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