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9.下列物質敞口放置在空氣中質量會增加的是(  )
①濃硫酸  ②濃鹽酸  ③純堿  ④燒堿  ⑤生石灰.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①④⑤D.①④

分析 利用相關的四種物質在空氣中的變化情況解決此題,濃硫酸會因吸水性使質量增加,濃鹽酸具有揮發性而質量減少,燒堿在空氣中會潮解同時會與二氧化碳反應質量增加,純堿在空氣中沒有變化而質量不變,生石灰會吸收水分生成氫氧化鈣導致質量增加.

解答 解:濃硫酸會因吸水性使質量增加,濃鹽酸具有揮發性而質量減少,純堿在空氣中沒有變化而質量不變,燒堿在空氣中會潮解同時會與二氧化碳反應質量增加,生石灰會吸收空氣中的水分生成氫氧化鈣導致質量增加,故敞口放置在空氣中質量會增加的物質是濃硫酸、燒堿和生石灰.
故選:C.

點評 此題是對常見物質性質的考查,解題的重點是對五種物質在空氣中的變化情況的了解,并進而對質量增加的物質做出判斷,屬常規性物質基礎知識考查題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.今天是小明爸爸的生日.
(1)爸爸斟了一杯白酒,小明遠遠就聞到了酒的特殊香味,白酒的溶質是酒精;請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因分子在不斷的運動;
(2)爸爸點燃了生日蠟燭,生日蠟燭是混合物(選填序號:A、純凈物;B、混合物);
(3)媽媽說,蛋糕上層的奶油是由鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營養素為蛋白質;
(4)包裝蛋糕的塑料袋屬于合成材料;
(5)小明喝了一瓶碳酸飲料---雪碧,它是酸性的飲料(選填序號:A、酸性;B、堿性;C、中性).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列既是化合反應,又是氧化-還原反應的是(  )
A.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OB.H2O+CO2═H2CO3
C.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2COD.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.降低溫度能使飽和溶液析出晶體.錯.(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在學過酸堿能發生中和反應后,王彤昊同學和韓睿宇同學對實驗中所加入試劑的順序等相關問題產生了疑問,請你和他們一起來回答下列問題:
【1】王彤昊同學直接向盛有少量氫氧化鈉溶液的燒杯中加入一定量稀鹽酸,結果沒有產生任何明顯現象你認為沒有產生明顯現象的原因是(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應無明顯現象
【2】教材中將少量酚酞試液滴加到氫氧化鈉溶液中,可觀察到的現象是(2)溶液由無色變為紅色
再逐滴向此燒杯中加入稀鹽酸并不斷攪拌當觀察到(3)溶液由紅色變為無色現象則說明溶液中的氫氧化鈉已完全反應,因此他們得出如下結論若要證明兩種物質能發生化學反應,一般可以考慮兩個方面.一:看是否有新物質生成;二:(4)看反應物是否被消耗.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某樣品為Cu和CuO的混合物,為測定樣品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位學生用同一種樣品分別進行實驗,測得的數據如下表:
學   生
物  質  質  量
所取固體樣品的質量(g)30252020
加入硫酸溶液的質量(g)100100100120
反應后剩余固體的質量(g)22171212
分析實驗數據,回答下列問題:
(1)樣品中氧化銅的質量分數;
(2)求硫酸溶液中溶質的質量分數;
(3)實驗中第丙次是完全反應的;
(3)求丁同學實驗反應所得硫酸銅溶液的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組對含有泥沙的食鹽進行提純并配制NaCl溶液(如圖所示),請回答下列問題:

(1)操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是玻璃棒.
(2)操作②中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖所示不該出現的情形是D.

(3)溶解含有泥沙的粗食鹽時,若加入的水量不足,實驗結束后稱量并計算產率,發現產率偏偏低(填“高”、“低”).
(4)若最后配制的溶液質量分數大于10%,則可能的原因是A.
A.用量筒量取水時俯視讀數     B.用量筒量取水時仰視讀數
C.氯化鈉未完全溶解就將溶液轉移至試劑瓶中     D.配制溶液時對燒杯用少量蒸餾水潤洗.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.武義武陽春雨綠茶享譽省內外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法正確的是(  )
A.單寧酸由碳、氫、氧三個元素組成
B.一個單寧酸分子中含26個氫分子
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38:26:23
D.一個單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.請根據下列實驗裝置圖回答問題

(1)寫出儀器a、b的名稱:a試管,b酒精燈
(2)用A裝置制取O2的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選用的收集裝置為D或E(填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學方程式為
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現象是:
鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體.
改進后的優點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優化.

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