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18.武義武陽春雨綠茶享譽省內外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法正確的是(  )
A.單寧酸由碳、氫、氧三個元素組成
B.一個單寧酸分子中含26個氫分子
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38:26:23
D.一個單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

分析 A、根據單寧酸化學式的含義進行分析判斷.
B、根據分子是由原子構成的,進行分析判斷.
C、根據1個單寧酸分子的構成進行分析判斷.
D、根據單寧酸的微觀構成進行分析判斷.

解答 解:A、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,元素只講種類,不講個數,故選項說法錯誤.
B、分子是由原子構成的,一個單寧酸分子中含52個氫原子,不含氫分子,故選項說法錯誤.
C、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成的,單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為76:52:46=38:26:23,故選項說法正確.
D、單寧酸是由單寧酸分子構成的,1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成的,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖,將鋅片和銅片組成的電路,插入稀硫酸中,觀察到電流表指針向右偏轉,則該電路中電流的方向是從a到b(選填“a到b”或“b到a”).在這個過程中,發生的能量轉化是化學能轉換成電能.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質敞口放置在空氣中質量會增加的是(  )
①濃硫酸  ②濃鹽酸  ③純堿  ④燒堿  ⑤生石灰.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①④⑤D.①④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用化學用語填空.
①一個銅離子Cu2+;②二個氮分子2N2;③氫氧化鐵Fe(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.下列A--D是初中科學常見物質,其中A為含三種元素的鈉鹽,C為大理石的主要成分,B是兩種元素組成的純凈物,它們之間存在如圖所示的關系(連線表示會發生化學反應,箭頭表示通過反應可以生成某物質):
(1)A的化學式為Na2CO3
(2)D溶液中所有可能的溶質組成情況有3種.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.下列是實驗室中幾種常用的實驗裝置圖,請按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗,實驗時,其下端應伸入液面下,這是因為防止氣體從長頸漏斗逸出.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集一瓶干燥的氧氣,選擇上述裝置的連接順序是AC,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,檢驗氣體是否收集滿的方法是將帶火星的木條,放在帶管口,木條復燃,證明集滿.
(3)某學生運用化學反應的原理設計了如圖D所示的裝置表示化學實驗-“發射火箭”.表演時,擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質木棒向上沖出,完成發射.木棒能夠向上沖出的原因是:液體藥品和黑色固體反應產生氣體,使集氣瓶內氣壓增大,寫出裝置可能發生反應的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.A-H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)若A是化合物,則其化學式為CO.
(2)C在生產或生活中的用途是滅火或人工降雨等.
(3)反應③的化學方程式為3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02
(4)H溶液可能是CuSO4溶液(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某科學興趣小組的同學在學習了空氣中氧氣含量的測定的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出了如圖所示的實驗裝置.實驗步驟如下:①連接儀器,檢查裝置氣密性,發現裝置氣密性良好.②在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一小塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來,把集氣瓶內的長導管伸到瓶底,長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒產生大量白煙,同時放熱.④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.⑤待集氣瓶完全冷卻到室溫,量出集氣瓶中水的體積為b,整個集氣瓶的體積為c.⑥根據a、b、c三個數據,計算出空氣中氧氣的體積分數.根據以上信息,回答下列問題:
(1)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是先下降后上升.
(2)若實驗成功,請寫出a、b、c三個數據應滿足的一個等式關系c+4a=5b或[b-a=$\frac{1}{5}$(c-a)].
(3)小組成員小冰對實驗前“集氣瓶里裝進適量a體積的水”不理解,咨詢老師之后,他終于明白“a體積的水”的作用,它除了吸收生成的“白煙”外,另有兩處作用分別是:防止瓶內氣體受熱膨脹而外泄;加快反應后瓶內氣體的冷卻速度;
(4)小組成員小宇無意間發現步驟⑤集氣瓶內的水中滴加幾滴石蕊試液,會變紅.這一現象使組內成員積極地開展討論,小玉認為是由于二氧化碳溶于水,使溶液顯酸性,但小張馬上反對:空氣中二氧化碳的含量很少,而實驗中又沒有產生二氧化碳,短時間內不可能使溶液顯酸性.請根據正確的觀點,對變紅現象提出大膽的猜想:
可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水,導致溶液顯酸性(或五氧化二磷與水反應生成酸).
(5)上述實驗中,若集氣瓶內的導管沒有被液面封住,則導致測量的結果將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.向一定質量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法中,錯誤的是(  )
A.a點溶液中的溶質有3種
B.若取b~c中間段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
C.c點溶液中溶質為Zn(NO32
D.取d點溶液過濾,濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生

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