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15.中學生應有一定的安全常識,下列做法不合理的是( 。
A.夜間發現液化石油氣泄漏,應先關掉氣瓶的閥門并開窗通風,才開燈檢查
B.生石灰不小心進入眼睛,應該用水沖洗
C.在實驗室不小心碰倒酒精燈后酒精燃燒起來,應該用濕布蓋滅
D.發生火災時被困火災區,應該用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼著地面逃離

分析 A、根據液化氣是可燃性物質,使用不當會發生爆炸,夜間泄漏應關閉閥門開窗通風進行分析;
B、根據中和反應放熱進行分析;
C、根據滅火的方法有:可燃物與空氣(或氧氣)隔絕;降溫到可燃物的著火點以下;撤走可燃物進行分析;
D、根據濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會變小判斷.

解答 解:A、液化氣是可燃性物質,使用不當會發生爆炸,夜間泄漏應關閉閥門開窗通風后,再開燈,故A正確;
B、氫氧化鈉溶液沾到眼睛里,要用較多的水沖洗,立即去醫院就診,故B錯誤;
C、酒精在桌面上燃燒起來,這時最簡便的撲滅方法是用濕抹布蓋滅,因為蓋上濕抹布時,酒精與氧氣隔絕,從而使火焰熄滅,故C正確;
D、濕毛巾有類似防毒面具的功能,可防止吸入有毒氣體或煙塵;有毒氣體的密度受熱會變小,會聚集在上方,故逃生時應底下身子,故D正確.
故選:B.

點評 “安全重于泰山”,防火、防爆問題事關人民生命財產安全,故易燃易爆物的安全知識就成了化學考查熱點,了解燃燒的條件和滅火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解題的前提.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.根據下圖回答問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發生裝置是B(填字母序號,下同).
(2)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是D.將燃著的木條放在瓶口,若觀
察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.已知Ca(HCO32?CaCO3+CO2↑+H2O,物質之間轉化關系如圖所示戊、己組成元素相同.用化學方程式表示下列轉化過程

(1)CaO→乙CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)丁→COCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)戊→己2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)己→庚2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.水中的氮、磷、鉀超過一定含量即為水質的富營養化,會導致水藻因養分過足而迅速生長繁殖.一部分大量生長繁殖,另一部分大量死亡,使水質變得混濁不堪,就出現了藻華現象.測定水樣中磷的含量時,需要用到鉬酸銨,化學式(NH42MoO4,已知NH4+原子團的化合價為+1,則Mo的化合價是( 。
A.+7B.+6C.+4D.+1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.下圖是實驗室常用的裝置.請據圖回答:

(1)寫出上述編號儀器的名稱:①試管,②長頸漏斗.
(2)若用A、F裝置組合制取O2的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B、D組合制取CO2的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO↑+H2O.
(4)用雙氧水和MnO2制取O2時最好選用C裝置而不使用由B裝置,C裝置的優點是能控制反應的速率.
(5)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸.用硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發生復分解反應制得H2S.某同
學用右圖G、H、I組合收集H2S.

①用G收集H2S,說明其密度比空氣大(填“大”或“小”).
②H裝置中的作用是:防止倒吸.
③I裝置中發生反應的化學方程式是H2S+2NaOH=Na2S+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.A、B、C三種物質溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)30℃時,50g水中加入15gA物質可配成該溫度下的飽和溶液;
(2)要使B從溶液中大量析出,可采取的方法是蒸發結晶;
(3)點M是C的不飽和溶液,一定能使該溶液變為飽和溶液的方法是升高溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.初中化學學習了化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應等常見的基本反應類型,而高中化學我們將重點學習氧化還原反應,有化合價升降的反應就是氧化還原反應,氧化還原反應不是基本反應類型.下列反應是氧化還原反應但不屬于基本反應類型的是(  )
A.2KmnO4K$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO4+MnO2+O2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D.2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.家庭廚房實際上就是一個化學世界.“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都
是化學物質.請根據你所掌握的化學知識,結合廚房中的常用物質,回答下列問題:
(1)“米”含有的營養素是糖類;食鹽是廚房中最重要的調味品,如果食鹽中不加碘,則碘缺乏地區的人可能患甲狀腺腫大,食鹽中的碘是指碘元素(填“分子”、“元素”或“原子”);餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈,原因是洗潔精對油污有乳化作用.
(2)食醋主要含醋酸,醋酸與氫氧化鈉溶液的反應方程式為:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,則:醋酸與氫氧化鎂的反應方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液,如圖是小軍實驗操作過程示意圖.

(1)圖中一處明顯錯誤的操作是③(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①.
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(3)配制時應選擇100(填“10”“50”或“100”)ml的量筒來量取所需水的體積,該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是托盤天平,燒杯,藥匙.
(4)在農業生產上常需要用質量分數為16%的氯化鈉溶液(密度約為1.12g/cm3),配制50g質量分數為8%的氯化鈉溶液,需要質量分數為16%的氯化鈉溶液22.3ml(計算結果精確到0.1,下同),需要水25ml(水的密度為1g/cm3).

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