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14.如圖是小李同學構建的知識網絡,其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“-”表示物質之間能夠發生化學反應.請按要求回答下列問題:
(1)從物質類別看,“B”物質屬于酸(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)從物質組成看,一定由三種元素組成的是堿(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)舉一例用化學方程式表示反應⑥:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

分析 (1)根據金屬、鹽的性質及物質之間的轉化關系分析;
(2)根據“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”的概念,舉例進行分析;
(3)根據鹽和堿反應的特點分析.

解答 解:(1)由于鹽的化學性質是鹽與金屬反應、鹽與酸反應、鹽與堿反應、鹽與鹽反應.由題目給出的信息可知:A物質屬于氧化物,B物質屬于酸,因為金屬既能與酸反應又能與鹽溶液反應,則C能與非金屬氧化物反應,則C為堿,則D為鹽;“B”屬于酸,因為金屬既能與酸反應,又能與鹽溶液反應.
(2)從物質組成看,一定由三種元素組成的是堿;
(3)反應⑥是堿與鹽溶液的反應,如氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉.
故答案為:
(1)酸;(2)堿;(3)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓. (答案合理即可)

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2,其反應方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
反應裝置如圖所示(夾持裝置已略去).
(1)檢查裝置氣密性之后的操作依次是ACB(填序號).
A.向燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(2)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止.為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組的同學提出下列實驗方案:
①甲同學的方案為:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成沉淀的質量.此方案是否可行,并請說明原因不可行,因為氯化錳能和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀.
②乙同學的方案為:與足量Zn反應,測量生成的氣體體積.實驗裝置如圖所示(夾持裝置已略去).在Y形管中,將鋅粒轉移到殘余溶液中,進行反應,反應完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積.氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐漸減小的原因是鋅和稀鹽酸反應放熱,完全反應后不再放熱,溫度逐漸降低,氫氣體積減小(儀器和實驗操作的影響因素除外).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的變化只涉及物理變化的是(  )
A.
鉆木取火
B.
淡化海水
C.
改良酸性土壤
D.
古代煉鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.金屬在日常生活、工農業生產和科學研究方面應用廣泛.
(1)某實驗小組為了探究鋅與硫酸反應快慢的影響因素,進行了如下實驗.
實驗編號硫酸的質量分數
(均取20mL)
鋅的形狀
(均取1g)
氫氣的體積(mL)
(均收集3分鐘)
20%鋅粒31.7
20%鋅片50.9
30%鋅粒61.7
30%鋅片79.9
①用圖1裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒作用是根據進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積,氫氣應從f(填e或f或g)管通入.
②要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是①③或②④.
③下表是小兵第①組實驗的詳細數據.
時段(均為1分鐘)第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘
H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化由慢到快然后逐漸減慢.
解釋原因反應開始放出熱量,溫度升高,反應由慢到快,隨著反應的進行,硫酸被消耗,硫酸溶質質量分數變小反應減慢.
(2)保險粉(化學式 Na2S2O4)在工農業生產中有廣泛的用途,Na2S2O4在堿性溶液中穩定,在中性和酸性溶液中極不穩定;在 NaCl 存在下,Na2S2O4在水中溶解度顯著下降.Na2S2O4制備流程如圖2:

①已知反應Ⅰ的原理為:Zn+2SO2═ZnS2O4,反應Ⅱ為復分解反應,反應Ⅱ的化學方程式為2NaOH+ZnS2O4═Zn(OH)2↓+Na2S2O4
②操作a的名稱為過濾.
③濾液中含有 Na2S2O4,為使 Na2S2O4結晶析出還需要加入少量 NaOH 的原因是Na2S2O4在堿性溶液中穩定,加入NaCl的原因是降低 Na2S2O4在水中的溶解度.
④198gZn(OH)2理論上能得到Zn的質量為130g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質分類正確的是(  )
A.有機物:甲烷、二氧化碳B.鹽類:燒堿、純堿
C.混合物:自來水、冰水共存物D.氧化物:水、二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.請根據如圖回答下列問題:
(1)圖示中屬于非金屬單質的是C(寫化學式,下同),屬于氧化物的是MnO2
(2)取干電池內的填充物溶于水,過濾,得到A的溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物得MnO2. 
①MnO2在實驗室制取氧氣中起催化作用.
②將A的溶液分為兩份,一份加入燒堿溶液,加熱產生一種刺激性氣味的氣體,它能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色,該氣體的化學式為NH3;另一份加入AgNO3溶液,產生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,A物質的化學式為NH4Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.對“10%的食鹽溶液”含義的解釋正確的是(  )
A.100 g水中溶解了10 g食鹽
B.100 g食鹽溶液中溶解了10 g食鹽
C.將10 g食鹽溶解于90 g水中所得的溶液
D.將食鹽、食鹽水按1:10的質量比配成的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2019年9月3日,為紀念抗戰勝利70周年,我國舉行了盛大的閱兵儀式.閱兵儀式結束后,代表了中國人民期盼和平的愿望的7萬只和平鴿和7萬只氣球被放飛.以下有關說法不正確的是(  )
A.氣球在上升時,不受重力的作用
B.氣球升空到一定高度后,會發生爆炸
C.制作氣球的材料可能是合成材料
D.向氣球中充氣時,氣球中氣體的分子間隔變小

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.對比法是化學學習的常用方法,請回答下列問題
(1)大氣中的水蒸氣凝結為雨水,其微觀原因是溫度降低,水分子間的間隔變小.
(2)工業上用一氧化碳冶煉赤鐵礦石[主要成分為氧化鐵(Fe2O3)]的化學反應方程式中為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,二氧化碳則不與氧化鐵發生類似反應,一氧化碳與二氧化碳化學性質明顯不同,其微觀方面的原因是分子構成不同.
(3)一定條件下,石墨可以轉化為金剛石,該變化的微觀本質是碳原子的排列方式改變,該變化屬于化學(填“物理”或“化學”)變化.

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