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下列有關燃燒、滅火的分析正確的是( )

A. 火上澆油:增大可燃物與氧氣的接觸面

B. 鉆木取火:提高可燃物的溫度達到著火點

C. 吹滅燭火:降低著火點

D. 電器著火:用水澆滅

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆九年級滾動小專題(三) 常見氣體的制取化學試卷 題型:選擇填充題

實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時,可以不考慮的因素是(  )

A. 反應物的性質和狀態 B. 所制氣體的性質

C. 所制氣體的顏色 D. 反應條件

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第三單元周周練 題型:信息分析題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是

(2)下列說法正確的是 (填字母)。

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。

①氯原子的結構示意圖中x的數值是

②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的 相同。

③氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的 相同。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題

每年5月12日是我國的“防災減災日”,以下有關火災現場處理方法錯誤的是( )

A. 身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道

C. 人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內電梯撤退

D. 逃生路線被火封住,應退回室內,關閉門窗,向門窗澆水,發出求救信號

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題

為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗,下列說法錯誤的是

A. 白磷是可燃物,紅磷不是可燃物

B. 熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

C. 銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點

D. 實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型:信息分析題

甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續實驗。

(1)B中反應的化學方程式是________________________________。

(2)實驗過程中,C中的現象是________________,D處點燃的目的是_____________________________。

(3)甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應,乙同學認為省略A可達到同樣的目的,理由是______________________________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型:信息分析題

一氧化碳的用途

用  途:(1)由于燃燒能放出大量的熱,因此可用作________。

(2)由于具有還原性,可用于______工業。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型:信息分析題

二氧化碳的性質和用途

物理性質:二氧化碳是一種______色______味的氣體,密度比空氣______,______溶于水。固體二氧化碳叫______。

化學性質:(1)不能燃燒,也不________。

(2)與水能反應生成碳酸,反應的化學方程式為__________________,碳酸很不穩定,易分解,化學方程式為________________。

(3)可使澄清石灰水________,化學方程式為________________________。此反應可用于實驗室檢驗二氧化碳。

注  意:二氧化碳能溶于水和與水發生反應有本質上的區別。當二氧化碳通入水中時,僅有少量的二氧化碳與水發生了反應,其余的仍以二氧化碳的形式存在。

用  途:(1)促進植物________;(2)可用于______;(3)生產化肥及作氣體肥料;(4)用于______等。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型:選擇填充題

水在通電條件下生成氫氣和氧氣,下列有關敘述錯誤的是( )

A. 水是由氫元素和氧元素組成的

B. 水是由氫原子和氧原子構成的

C. 分子在化學變化中可以再分

D. 原子是化學變化中的最小粒子

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