選項 | 需要區分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 甲烷和一氧化碳 | 分別點燃觀察火焰顏色 | 分別聞氣味 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 分別放到試管里加熱 | 分別加入適量二氧化錳 |
C | 碳酸鈉粉末與碳酸鈣粉末 | 分別加水觀察是否溶解 | 分別加足量稀鹽酸 |
D | 石墨和氧化銅 | 分別在空氣中灼燒 | 分別放到試管里,通入氫氣加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據物質的性質差異進行分析,甲烷和一氧化碳燃燒都為淡藍色火焰,都無味;過氧化氫溶液加入二氧化錳,生成氣體;碳酸鈣粉末不不溶于水,碳酸鈉粉末與碳酸鈣粉末都與稀鹽酸反應生成氣體;石墨在空氣中灼燒生成氣體,石墨和氧化銅分別放到試管里,通入氫氣加熱,黑色氧化銅變為紅色.
解答 解:A、甲烷和一氧化碳燃燒都為淡藍色火焰,都無味,現象相同,無法鑒別,故錯誤;
B、水和過氧化氫都是無色液體,分別放到試管里加熱,過氧化氫產生氣泡;加入二氧化錳,過氧化氫溶液生成氣體,現象不同,可以鑒別,方法都正確,故正確;
C、碳酸鈣粉末不不溶于水,但碳酸鈉粉末與碳酸鈣粉末都與稀鹽酸反應生成氣體,現象相同,無法鑒別,故錯誤;
D、石墨在空氣中灼燒生成氣體,石墨和氧化銅分別放到試管里,通入氫氣加熱,黑色氧化銅變為紅色,現象不同,可以鑒別,方法都正確,故正確;
故選:BD.
點評 不同考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據物質的性質差異進行,要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣的質量分數為21% | |
B. | 潔凈的空氣是屬于純凈物 | |
C. | 空氣各成分所占的比例是永恒不變的 | |
D. | 稀有氣體通電時會發出不同顏色的光,屬于物理性質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利 | |
B. | 食品添加劑符合國家許可,制作食品過程中可隨意添加 | |
C. | 化學使世界變得更加絢麗多彩 | |
D. | 化學反應產生的熱能,被廣泛應用于生產、生活、科技發展等領域 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 | |
B. | 酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳 | |
C. | 氧化鈣+鹽酸→氯化鈣+水 | |
D. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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