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8.為提純下列物質,所選用的除雜質試劑錯誤的是(  )
A.物質:NaCl[Na2CO3];除雜質試劑:稀鹽酸
B.物質:KCl[MnO2];除雜質試劑:水
C.物質:CO[CO2];除雜質試劑:炭粉
D.物質:(NH42SO4[K2SO4];除雜質試劑:氫氧化鋇溶液

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、Na2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
B、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜,故選項所采取的試劑正確.
C、CO2能與炭粉在高溫下反應生成一氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
D、K2SO4和(NH42SO4均能與氫氧化鋇溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
故選:D.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在一定溫度下,向一瓶硝酸鉀的飽和溶液中加入一定量的硝酸鉀固體并攪拌,溶液中硝酸鉀的質量將會(  )
A.變大B.變小C.不變D.無法判斷

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科目:初中化學 來源:【全國市級聯考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:探究題

(6分)端午陽節后,小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時,意外地發現實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發了她的探究欲望。

【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質了,其變質程度如何呢?

【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質

你的新猜想:

【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據表中內容填寫小麗實驗時的現象

實驗步驟

現象

結論

取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。

NaOH溶液部分變質

假設你的猜想正確,并按小麗的實驗方案進行實驗,則你觀察到的實驗現象是:________。【實驗反思】

⑴下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是________(填序號)。

⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用________________替代。

【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.區別一氧化碳和二氧化碳不宜使用的方法是(  )
A.聞氣體的氣味B.分別通入澄清的石灰水中
C.用燃著的木條檢驗D.分別通入紫色石蕊溶液中

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.用適當的數字、符號或文字填空:
(1)三個五氧化二磷分子3P2O5
(2)10個氧分子10O2
(3)4個硫原子4S;
(4)+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$;
(5)碳酸根離子CO32-;保持水的化學性質的是H2O;
(6)標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(7)“SO42-”中數字“2”的含義是每個硫酸根離子帶2個單位負電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學用語是學好化學的重要工具.
(1)按要求寫出對應的化學符號(“”表示氮原子).
2個汞原子
化學符號
(2)根據下列信息寫出對應反應的化學方程式.
①碳在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②碳酸鈉和稀鹽酸反應Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
③硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
⑤過氧化鈉(Na2O2)固體與水反應,放出能使帶火星木條復燃的氣體,同時生成氫氧化鈉2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(3)下列物質:①冰水   ②人體呼出的氣體   ③稀鹽酸   ④碳酸鈉
⑤液態氧  ⑥四氧化三鐵    ⑦水銀     ⑧硬水      ⑨氫氧化鈉
屬于單質的是⑤⑦(填化學符號,下同),屬于氧化物的是①⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19. 青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
(1)圖中標示的物質屬于金屬材料的有①②④(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁箔的延展性.
(3)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是稀硫酸、氯化亞鐵溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖為某種補鈣劑說明書的一部分.取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(其它成分既不與鹽酸反應也不溶于水).燒杯內物質質量變為11.56g.試計算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為1g.
(2)服用這種補鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質量為0.8g.
(3)反應所得氯化鈣溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.在化學實驗室,小剛和小強意外發現實驗桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,他們對這瓶氫氧化鈉固體是否變質進行了如下實驗探究:
[提出問題]
這瓶氫氧化鈉固體是否變質?
[實驗探究]
為檢驗是否變質他倆設計了如下實驗方案:
小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質.
小強:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入適量稀鹽酸,若觀察到有大量氣泡生成,證明該瓶氫氧化鈉固體已經變質.
你認為上述哪位同學實驗方案是錯誤的小剛,理由:氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.寫出小強探究過程中發生反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.經實驗證明該氫氧化鈉固體是部分變質;請根據表中內容填寫實驗現象:
實驗步驟現   象結   論
取少量樣品放在試管中加適量蒸餾水配成溶液后,先滴加足量的CaCl2溶液,過濾,然后在濾液中滴加酚酞試液產生白色沉淀,
酚酞試液變紅色

NaOH溶液部分變質
[交流與反思]
在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存.需要密封保存的藥品還有很多,請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因是濃鹽酸易揮發.

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同步練習冊答案
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