用化學的視角看生活中的現象:
(1)因________化學性質不活潑、無毒、價廉,所以它可用作食品防腐劑。
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有________。
(3)澄清石灰水長期露置于空氣中會變渾濁
,說明空氣中含有________。
(4)礦泉水瓶從冰柜中拿出來一會兒,瓶的外壁有水珠出現,說明空氣中含有________。
(5)對著露置于空氣中的干燥玻璃片呼氣,發現玻璃片上出現了水霧,說明________(填“空氣”或“人呼出的氣體”)中含有水蒸氣。
(6)稀有氣體中的氦氣可用于填充探空氣球,這是因為氦氣:具有物理性質________,化學性質________,不會產生安全隱患。
【解析】(1)因氮氣的化學性質不活潑、無毒、價廉,所以它可用作食品防腐劑;
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;(3)澄清石灰水長期露置于空氣中會變渾濁,說明空氣中含有二氧化碳;(4)礦泉水瓶從冰柜中拿出來一會兒,瓶的外壁有水珠出現,說明空氣中
含有水蒸氣;(5)對著露置于空氣中的干燥玻璃片呼氣,發現玻璃片上出現了水霧,說明人呼出的氣體中含有水蒸氣;(6)稀有氣體中的氦氣可用于填充探空氣球,這是因為氦氣密度比空氣小,化學性質穩定(不活潑),不會產生安全隱患。
答案:(1)氮氣(或N2) (2)氧氣(或O2) (3)二氧化碳(或CO2) (4)水蒸氣(或H2O) (5)人呼出的氣體 (6)密度比空氣小 穩定(或不活潑)
培優口算題卡系列答案
開心口算題卡系列答案
口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學變化的結果是有“新物質”生成。如果
把反應物看成是“舊物質”
,下面對“新物質”和“舊物質”的理解,正確的是 ( )
A.新
物質是指世界上沒有的物質
B.新物質不會再變成其他物質
C.新物質和舊物質的組成及用途不可能完全相同
D.新物質一定會對環境造成污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的文字表達式：
（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱 ；
（2）硫在氧氣中燃燒 ；
（3）加熱高錳酸鉀 ；
（4）蠟燭在空氣中燃燒 。
上述反應中，屬于化合反應的是 ，屬于
分解反應的是 屬于氧化反應的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關下列實驗的結論或說法錯誤的是( )
A.表明了空氣中一定有氧氣
B.證明了空氣是混合物
C.體積減少是利用了銅能和氧氣反應
D.體積減少表明氣體熱脹冷縮
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科目：初中化學 來源： 題型：
我市某日的空氣質量日報如下表:
| 項 目 | 空氣污染指數 | 空氣 質量級別 | 空氣 質量 |
| 可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
| 二氧化硫 | 6 | ||
| 二氧化氮 | 20 |
下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是 ( )
A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾
C.汽車排放尾氣 D.用煤作燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
成年人的肺活量一般是2
5
00～4 000 mL。
如果某人在標準狀況下,一次吸進了3 000 mL空氣,則他約吸進了氧氣的質量是多少?
(標準狀況下,氧氣的密度為1.43 g·L-1。計算結果保留至0.1 g)
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題。
(1)試在圖①中標
出電源正負極。
(2)電解一段時間后,甲、乙兩管內水位均 ,但 管水位下降得快,其原因是
。
在電解水的實驗中,將兩極產生的氣體的體積與時間的關系繪制成如圖②所示的平面直角坐標系,回答:
(3)由圖②看出,A氣體是 ,B氣體是 ,你的判斷依據是 。
(4)0～3 min及3 min～8 min A、B氣體的體積比分別為 、 。
(5)實驗操作中,A、B體積比常大于2∶1,原因是
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關二氧化碳的說法正確的是（ ）
A.二氧化碳是引發酸雨
的“罪魁”
B.二氧化碳固體可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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