有關下列實驗的結論或說法錯誤的是( )
A.表明了空氣中一定有氧氣
B.證明了空氣是混合物
C.體積減少是利用了銅能和氧氣反應
D.體積減少表明氣體熱脹冷縮
科目：初中化學 來源： 題型：
某學習興趣小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關問題：
（1）寫出儀器名稱：a： ；b： 。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為： ；若要制取并收集較為純凈的氧氣，則選擇組裝的裝置有： ；如果用該裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是 。
（3）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發生裝置可選用圖中的 （填序號）進行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中 。
（4）化學興趣小組同學經認真思考后，認為可用有圖裝置進行二氧化碳的收集。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是 （填“a”或“b”），驗滿的方法是 ；
（5）在醫院給病人輸氧氣時，也利用了右圖所示裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是 （ ）
A．a導管連接病人吸氧氣的塑料管
B．a導管連接供給氧氣的鋼瓶
C．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D．該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速率
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某容器內充滿了空氣，經測定含氮氣10L，根據空氣中氮氣、氧氣所占的體積分數，推出該容器中氧氣的體積為（ ）
A.12.8L B.2.0L C.2.7L D.2.9L
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
常溫下二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，二氧化硫能使品紅溶液褪色（二氧化碳不能）．實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化硫（Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O）．
（1）現用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸制取二氧化硫，你選擇的發生裝置是 ；（填“A”或“B”）；用裝置C收集二氧化硫時，導管的下端應放在 ；（填“a”或“b”）處，其目的是 ．
（2）若把適量的二氧化硫氣體通入澄清石灰水，則溶液變渾濁，生成亞硫酸鈣（CaSO3）和水，請寫出該反應的文字表達式： 。
（3）用C裝置收集氣體時，要求氣體應該具備的條件是 、
。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
用化學的視角看生活中的現象:
(1)因________化學性質不活潑、無毒、價廉,所以它可用作食品防腐劑。
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有________。
(3)澄清石灰水長期露置于空氣中會變渾濁
,說明空氣中含有________。
(4)礦泉水瓶從冰柜中拿出來一會兒,瓶的外壁有水珠出現,說明空氣中含有________。
(5)對著露置于空氣中的干燥玻璃片呼氣,發現玻璃片上出現了水霧,說明________(填“空氣”或“人呼出的氣體”)中含有水蒸氣。
(6)稀有氣體中的氦氣可用于填充探空氣球,這是因為氦氣:具有物理性質________,化學性質________,不會產生安全隱患。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法不正確的是 ( )
A.二氧化碳在空氣中含量增多會導致溫室效應增強,屬于空氣污染物
B.氧氣約占空氣總體積的21%
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.大力推廣使用太陽能器具有利于減少空氣污染
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
最近幾年,全球較大地震頻發,地震過后使地震災區的飲用水受到污染。當地居民往往采用下列幾個步驟能將受污染的水轉化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是 ( )
①化學沉降(用明礬)
②消毒殺菌(用漂白粉)
③自然沉降
④加熱煮沸
A.③①④② B.③②①④
C.③①②④ D.①③④②
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列相關知識的對比分析正確的是（ ）
A.石墨和金剛石均屬于碳的單質，所以二者性質完全相同
B.水的三態變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發生了改變，但分子本身沒有改變，所以二者均屬于物理變化
C.乙醇和甲苯燃燒產物均為CO2和H2O，所以二者元素組成一定相同
D.CO和CO2都是由C、O兩種元素組成的，所以兩者的化學性質相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
氧化銅,紅色的銅粉變黑,表明了空氣中一定有氧氣,但實驗后仍有剩余氣體,表明空氣中不只含有氧氣,還有其他氣體,是混合物,體積減少的原因是氧氣被消耗。
發光