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2.同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)

(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶.
(2)實驗室用AE裝置組合制取氧氣時有如下步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接儀器.其中操作順序正確的是A;
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
(3)用AE裝置的組合可以制取氧氣,寫出實驗室制取該氣體的表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;實驗后,發現制得的氧氣不純,可能的原因是收集的時刻過早;
(4)用F裝置進行排空氣法收集氧氣,將帶火星的木條放在b(a或b)處,若觀察到帶火星的木條復燃,這表示氧氣收集滿.
(5)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發生裝置是C(填裝置編號,下同).

分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據用AE裝置實驗室制取氧氣時,應該先組裝儀器,然后檢驗裝置氣密性,裝藥,加熱制取氧氣,實驗結束先撤導管,再熄滅酒精燈進行分析;
(3)根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,實驗后,發現制得的氧氣不純,可能的原因是收集的時刻過早進行分析;
(4)根據氧氣的密度比空氣大進行分析;
(5)根據實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,甲是集氣瓶;
(2)用AE裝置實驗室制取氧氣時,應該先組裝儀器,然后檢驗裝置氣密性,裝藥,加熱制取氧氣,實驗結束先撤導管,再熄滅酒精燈,所以正確的順序為:⑦②③①④⑤⑥,故選:A;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,實驗后,發現制得的氧氣不純,可能的原因是收集的時刻過早;
(4)氧氣的密度比空氣大,所以用F裝置進行排空氣法收集氧氣,將帶火星的木條放在b處,若觀察到帶火星的木條復燃,這表示氧氣收集滿;
(5)實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以要控制滴加液體的速率,可選擇的發生裝置是C.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)A;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集的時刻過早;
(4)b;
(5)C.

點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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12.如圖F所示,這是一個“萬能瓶”,既可以檢驗氣體,也可以收集并儲存氣體.
(1)如果是檢驗二氧化碳的存在,則瓶中應事先裝氫氧化鈣溶液,二氧化碳氣體從a口進入(填a或b,下同)
(2)如果是收集密度大于空氣的氣體(集氣瓶內無水),則應從a口進入;
(3)如果是代替排水法收集難溶于水的氣體,瓶中裝滿水,氣體從b口進入可將水擠出.
(4)如果是醫院用于測定病人吸入氧氣的速度,則應先在瓶內裝一半水,氧氣從a口通入;醫生通過觀察氣泡的速率現象來判斷氧氣的輸出速度.

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13.下列化學符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該元素的單質的是(  )
A.HB.H2C.FeD.Cl

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10.某同學在旅游時取了一瓶江水帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行水的凈化以及制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)加入明礬的作用是吸附雜質,使之沉淀;
(2)過濾時的目的是除去水中不溶性雜質,所用儀器中起引流作用的是玻璃棒.
(3)下列錯誤操作可能造成過濾后濾液仍然渾濁的AD(填序號).
   A.玻璃棒靠在單層濾紙的一 邊          B.漏斗下端的管口放在燒杯的中間
   C.濾紙的邊緣低于漏斗口                 D.液面高于濾紙邊緣
(4)向濾液中加入活性炭除去水樣中的色素和異味,是利用其吸附性;
(5)可用肥皂水判斷蒸餾水是軟水還是硬水;生活中軟化水的方法是煮沸.

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17.下列微粒符號中,對“2”的含義理解正確的是(  )
A.2Cu中的“2”表示2個銅元素
B.Fe2+中的“2”表示每個鐵原子帶有2個單位的正電荷
C.H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子
D.S2-表示硫原子在反應中失去2個電子

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7.如圖所示的化學實驗基本操作正確的是(  )
A.
熄滅酒精燈
B.
過濾
C.
加熱液體
D.
將固體藥品裝入試管中

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14.隨著我國工業化進程的加速,有些城市的空氣污染較嚴重.請你寫出一條防止空氣污染的措施:積極植樹造林種草.造成空氣污染的有害氣體有氮的氧化物等.氮的氧化物(如NO)主要來自于汽車排放的尾氣,在高溫條件下氮氣(N2)與氧氣反應生成一氧化氮,寫出該反應的方程式N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO.

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11.寫出下列符號或符號的意義
(1)鋁離子Al3+
(2)Fe2+一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷;
(3)$\stackrel{+2}{Ca}$+2價的鈣元素;
(4)碳酸根離子CO32-
(5)3H2O3個水分子;
(6)碳酸鈉Na2CO3

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12.下列情況在化學變化中一定存在的是:
①狀態和顏色的變化;②發光發熱;③生成新物質;④氣體的放出;⑤能量的變化.
A.①③B.③⑤C.②④⑤D.①②③④

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